14.02.17.Дніпро.Модуль 8. Група3
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 18:57, 14 лютого 2017, створена Alex shaman (обговорення • внесок)
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.
Проблеми:
- Учні некоректно оцінюють один другого через нерозуміння критеріїв оцінювання;
- Учні некоректно оцінюють один другого через особистісні стосунки;
- учні некоректно оцінюють себе через небажання отримати низьку оцінку.--Alex shaman (обговорення) 18:57, 14 лютого 2017 (EET)
Шляхи вирішення:
- Врахувати в загальній оцінці оцінки учнів: самооцінку та взаємну оцінку;
- Деталізувати критерії оцінювання таким чином, аби уникнути невизначеності;
- Для об’єктивності перевіряти одне завдання кількома учнями;
- Учитель спільно з учнями розробляє критерії (щоб всі погодились з ними). --Alex shaman (обговорення) 18:57, 14 лютого 2017 (EET)