Відмінності між версіями «?нформатика в гимназии "Гармония" v2.0»
Матеріал з Iteach WIKI
Clodiya (обговорення • внесок) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Рядок 40: | Рядок 31: | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | |||
| + | == 2-е классы == | ||
| + | |||
| + | [[Гимназия Гармония 2015 2(6)-A|2(6)-A]] | ||
| + | |||
| + | [[Гимназия Гармония 2015 2(6)-Б|2(6)-Б]] | ||
| + | |||
| + | [[Гимназия Гармония 2015 2(6)-В|2(6)-В]] | ||
| + | |||
| + | [[Гимназия Гармония 2015 2(6)-Г|2(6)-Г]] | ||
| + | |||
| + | [[Гимназия Гармония 2015 2(6)-Д|2(6)-Д]] | ||
| + | |||
| + | [[Гимназия Гармония 2015 2(6)-Е|2(6)-Е]] | ||
| + | |||
| + | == 5(9)-A == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Користувач:Дима Васютинский|Дима Васютинский ]] | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Seiran| Татьяна Спех]] | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Julia16| Юлия Николова]] | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:RiCh70|Роман Чирка]] | ||
| + | |||
| + | == 5(9)-Б == | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Вячеслав Шевчук|Вячеслав Шевчук]] 11 б | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Денис Стадник|Денис Стадник]] 11 б | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Елизавета Травлос|Елизавета Травлос]] 10 б | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Сорокина Надежда|Сорокина Надежда]] 10 б | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Mtokovenko|Токовенко Мария ]] 10 б | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Данил Елфимов|Данил Елфимов]] 10 б | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Ike Aij|Айк Алекян]] 10 б | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Максим Тычина|Максим Тычина]] 10 б | ||
| + | |||
| + | == 5(9)-Г == | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Ульяна Бондаренко|Бондаренко Ульяна ]] | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Nick|Гречка Коля]] 10б | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Katherine1863|Фильченкова Екатерина]] | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Лиза888|Кокорина Лиза]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | 5(9) - А | ||
| + | http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:StarPhoenix | ||
