Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо проекту "Пригоди кольорів"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вдалі моменти)
(Вдалі моменти)
Рядок 46: Рядок 46:
 
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
 
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
Діяльність учнів та вчителя детально розроблена на кожному етапі.--[[Користувач:Валентина Крамна|Валентина Крамна]] ([[Обговорення користувача:Валентина Крамна|обговорення]]) 10:51, 2 червня 2016 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==

Версія за 09:51, 2 червня 2016


План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Тема вдало вибрана вчителем, враховані вікові особливості дітей.--Валентина Крамна (обговорення) 10:48, 2 червня 2016 (EEST)

Ідеї для покращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Оцінювання підібране вдало.--Валентина Крамна (обговорення) 10:49, 2 червня 2016 (EEST)

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Сподобався план і методи підбору інформації, малюнків в учнівській презентації.--Валентина Крамна (обговорення) 10:49, 2 червня 2016 (EEST)

Ідеї для покращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Вдало підібрані матеріали для фасилітації.--Валентина Крамна (обговорення) 10:50, 2 червня 2016 (EEST)

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Портфоліо в цілому дуже сподобалось, в ньому вдало підібрані тематичі запитання, враховані вікові особливості дітей.--Валентина Крамна (обговорення) 10:50, 2 червня 2016 (EEST)

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Діяльність учнів та вчителя детально розроблена на кожному етапі.--Валентина Крамна (обговорення) 10:51, 2 червня 2016 (EEST)

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ