Відмінності між версіями «Портфоліо Чеченевой Олександри Миколаївною з теми "Весела компанія розділових знаків"»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
[https://drive.google.com/file/d/0BxC5U1Bk1jjVQnR1TU5IdVZsRFU/view Таблиці ЗХД] | [https://drive.google.com/file/d/0BxC5U1Bk1jjVQnR1TU5IdVZsRFU/view Таблиці ЗХД] | ||
| + | |||
[https://drive.google.com/file/d/0BxC5U1Bk1jjVY2QyaWdQZUdZMVE/view Форма оцінювання командної роботи] | [https://drive.google.com/file/d/0BxC5U1Bk1jjVY2QyaWdQZUdZMVE/view Форма оцінювання командної роботи] | ||
| + | |||
[https://drive.google.com/file/d/0BxC5U1Bk1jjVbDZibkg4OGRCMTQ/view Контрольний список з самоспрямування у навчанні] | [https://drive.google.com/file/d/0BxC5U1Bk1jjVbDZibkg4OGRCMTQ/view Контрольний список з самоспрямування у навчанні] | ||
| + | |||
[https://drive.google.com/file/d/0BxC5U1Bk1jjVb09oT2Nqd0NINEU/view Форма оцінювання Презентації] | [https://drive.google.com/file/d/0BxC5U1Bk1jjVb09oT2Nqd0NINEU/view Форма оцінювання Презентації] | ||
| + | |||
[http://goo.gl/forms/KnGNTtG4RJ Тест по теме «Пунктуация»]Результат учащихся можно увидеть в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1trBTlvO3IVtTNsS--_Bkr-9OOjIzYXcaf6Rr0QsGHG0/edit#gid=834178044 таблице] и в [https://docs.google.com/forms/d/1SLgYHNHzQt4-5gQmnIdrhTj1ORtu0pcTKUgIN3Bxph0/viewanalytics?usp=form_confirm диаграмме] | [http://goo.gl/forms/KnGNTtG4RJ Тест по теме «Пунктуация»]Результат учащихся можно увидеть в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1trBTlvO3IVtTNsS--_Bkr-9OOjIzYXcaf6Rr0QsGHG0/edit#gid=834178044 таблице] и в [https://docs.google.com/forms/d/1SLgYHNHzQt4-5gQmnIdrhTj1ORtu0pcTKUgIN3Bxph0/viewanalytics?usp=form_confirm диаграмме] | ||
Версія за 17:46, 5 травня 2016
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Весёлая компания знаков препинания
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Русский язык, информатики
Вік учнів, клас
11 лет, 5 класс
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект по русскому языку, для 5 класса. Задачи проекта: проанализировать историю возникновения пунктуации, её принципы и главные черты; обобщить и рассмотреть тенденции, правила и закономерности в употреблении основных знаков препинания; подчеркнуть особенности пунктуации. Проектная деятельность предполагает групповую работу учеников. Класс делится на 4 группы. В каждой группе распределяются роли. По завершению проекта учениками будет создана презентация. Данный проект предназначен для обобщения темы «Пунктуация» и систематизации знаний пятиклассников о знаках препинания в простом предложении с учётом его смыслового, синтаксического членения и интонационных особенностей. Обучающиеся узнают о возникновении системы знаков препинания, придут к пониманию того, что пунктуация является важным приёмом организации текста.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оценивается процесс проектирования, содержание конечного продукта, его оформление, защита, а также каждый ученик получает возможность высказать своё отношение к проектному обучению. Оценивание ученика происходит дважды: на входе (начало работы) и на выходе (её окончание). Показатели уровней освоения того или иного способа проектной деятельности: постановка проблемы, постановка цели, задач, планирование, оценка результата, работа с информацией, работа в группе, содержание конечного продукта, его оформление.
Форма оцінювання командної роботи
Контрольний список з самоспрямування у навчанні
Тест по теме «Пунктуация»Результат учащихся можно увидеть в таблице и в диаграмме
