Відмінності між версіями «27.04.2016.Вінниця.Модуль8.Група3»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
!bgcolor=#E8E8E8|Шляхи вирішення | !bgcolor=#E8E8E8|Шляхи вирішення | ||
|- | |- | ||
| − | |Не | + | |Не дивлячись на те, що особистісно-орієнтована освіта та формуюче оцінювання здатні |
| + | мотивувати учнів до активної участі у навчальному процесі, самостійна робота | ||
| + | залишається достатньо складним видом діяльності. | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
Версія за 12:11, 27 квітня 2016
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення
| Проблеми | Шляхи вирішення |
|---|---|
| Не дивлячись на те, що особистісно-орієнтована освіта та формуюче оцінювання здатні
мотивувати учнів до активної участі у навчальному процесі, самостійна робота залишається достатньо складним видом діяльності. |
|
