Версія за 14:44, 21 квітня 2016

Назва навчальної теми

Вода в природі.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Природознавство.Образотворче мистецтво.

Вік учнів, клас

9-10 років.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Природознавство 3клас:Вода в природі. Учні збирають інформацію для презентації,публікації,блогів. Готуються до загально класного обговорення теми. Форма звіту:презентація,проект,блог. У ході проекту учні знайомляться з вхідною презентацією вчителя, досліджують, що собою являє вода. Які основні її властивості.З'’ЯСОВУЮТЬ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЦЕСУ КРУГООБІГУ ВОДИ У ПРИРОДІ.Яке значення має вода в житті людини і особисто в їхньому житті.Що з відомостей про воду дітей вразило. Для пошуку відповіді на ключове питання діти збирають інформацію для презентації. Інші- для публікації.Треті для блогів. На початку проекту батьки знайомляться з буклетом про проектну діяльність.

200

План вивчення теми (вставити файл)

План впровадження проекту

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів, і оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя. Проміжне оцінювання має за мету насамперед проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи, підсумки мозкового штурму. Вихідне оцінювання повинно перш за все виявити рівень подачі та оформлення результатів дослідження, тобто оцінюється насамперед презентація. Для оцінювання використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.Для самооцінювання використовується оціночний лист

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

У ході проекту учні знайомляться з вхідною презентацією вчителя, досліджують, що собою являє вода. Які основні її властивості.З'’ЯСОВУЮТЬ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЦЕСУ КРУГООБІГУ ВОДИ У ПРИРОДІ.Яке значення має вода в житті людини і особисто в їхньому житті.Що з відомостей про воду дітей вразило. Для пошуку відповіді на ключове питання діти збирають інформацію для презентації.Інші- для публікації.Треті для блогів. Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину спільної презентації. Дві інші групи та вчитель в цей час заповнюють форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в Word. Результатом роботи групи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя. Учні готують кросворд.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Юдіна Викторія Вікторівна

Фах, навчальний предмет

Філолог.Вчитель початкових класів.

Навчальний заклад

КЗОДСЗШ№147

Місто\село, район, область

Дніпропетровськ.Індустріальний.Дніпропетровська.

Контактні дані

VIKAUDINA147@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.04- 23.04

Місце проведення тренінгу

КЗОДСЗШ№147

Тренери

Лубинець Людмила В'ячеславівна