Відмінності між версіями «Портфоліо Переметчик Людмили Олександрівни "На театральній орбіті" для учнів 8 класів, предмет - зарубіжна література"»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | |||
| + | При вивченні теми учні виконують наступні дослідження: особливості виникнення ,облаштування і функціонування давньогрецького театру. На основі вступної презентації учні знайомляться з темою, обговорюють ключове запитання та знаходять відповіді на нього, ознайомлюються з методами оцінювання. Об`єднаються в малі групи, кожна група отримує завдання від вчителя. Кожен учень отримує завдання. В ході виконання проекту учні вчаться використовувати інтернет ресурси, представляють результат своєї діяльності у вигляді презентації. Відображають свою діяльність та свої враження в блозі учня. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 14:23, 21 квітня 2016
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Давньогрецький театр та його особливості.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Зарубіжна література Історія
Вік учнів, клас
13 років, 8 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Використовується групова, пошукова, творча робота. Працюючи над проектом, діти закріплять відомості про Грецію. Застосовуючи акторські здібності, виконують роль музи трагедії і комедії. Учні, розділившись на групи, з`ясують особливості давньогрецького театру. У кінці проекту учні порівнюють давньогрецький театр із сучасним.
План вивчення теми (вставити файл)
[ПЛАН]
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
При вивченні теми учні виконують наступні дослідження: особливості виникнення ,облаштування і функціонування давньогрецького театру. На основі вступної презентації учні знайомляться з темою, обговорюють ключове запитання та знаходять відповіді на нього, ознайомлюються з методами оцінювання. Об`єднаються в малі групи, кожна група отримує завдання від вчителя. Кожен учень отримує завдання. В ході виконання проекту учні вчаться використовувати інтернет ресурси, представляють результат своєї діяльності у вигляді презентації. Відображають свою діяльність та свої враження в блозі учня.
