Відмінності між версіями «Вікі-стаття "Таємниці квадратного кореня"»
(→Мета дослідження) |
(→Проблема дослідження) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| + | Чи використовували квадратні корені в давнину? | ||
| + | Чи потрібні знання про квадратні корені при подальшому вивченню алгеби? | ||
| + | Як перетворювати вирази, які містять квадратні корені? | ||
| + | |||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
Версія за 15:11, 29 березня 2012
Зміст
Назва проекту
Перетворення квадратних коренів
Автори проекту
Могиліна Любов Олексіївна
вчитель математики Духанівського НВК "загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад" Конотопського району
Тема дослідження
Перетворення квадратних коренів
Проблема дослідження
Чи використовували квадратні корені в давнину? Чи потрібні знання про квадратні корені при подальшому вивченню алгеби? Як перетворювати вирази, які містять квадратні корені?
Гіпотеза дослідження
Мета дослідження
Дізнатися: звідки походять квадратні корені, історію знака кореня, дати означення вкадратних коренів, дослідити їх властивості, дізнатися, що таке формули складних радикалів, навчитися використовувати їх при перетворенні виразів з коренями
Результати дослідження
Знаходити значення квадратного кореня вміли вавилонські вчені ще чотири тисячі років тому. Спочатку вони складали таблиці квадратів чисел і відповідно квадратних коренів з них[F:\web 10\Portfolio_ Прізвище_Ім'я\загрузки\5457_Презентація Історія кореня.pptx презентація]
