Відмінності між версіями «20.04.16.Вінниця.Модуль6.Група1»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. | Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. | ||
| − | {| | + | {| class="wikitable sortable" style="text-align:right" |
| + | !Проблеми | ||
| + | !Шляхи вирішення | ||
| + | |- | ||
| + | |Залежність учнів від комп'ютера,в основному від комп'ютерних ігор | ||
| + | |Контроль батьків учнів за їхньою роботою за комп'ютером | ||
| + | |- | ||
| + | |Негативний вплив на фізіологічний розвиток учня | ||
| + | |Проводити бесіди з учнями | ||
| + | |- | ||
| + | |Ризик для життя - небезпечні знайомства | ||
| + | |Проведення відеоуроків, консультацій. Запрошення на виховні години цікавих людей які задіяні в сфері IT | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
!Проблеми | !Проблеми | ||
!Шляхи вирішення | !Шляхи вирішення | ||
Версія за 11:47, 20 квітня 2016
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
| Проблеми | Шляхи вирішення |
|---|---|
| Залежність учнів від комп'ютера,в основному від комп'ютерних ігор | Контроль батьків учнів за їхньою роботою за комп'ютером |
| Негативний вплив на фізіологічний розвиток учня | Проводити бесіди з учнями |
| Ризик для життя - небезпечні знайомства | Проведення відеоуроків, консультацій. Запрошення на виховні години цікавих людей які задіяні в сфері IT |
!Проблеми !Шляхи вирішення |- |Залежність учнів від комп'ютера,в основному від комп'ютерних ігор |Контроль батьків учнів за їхньою роботою за комп'ютером |- |Негативний вплив на фізіологічний розвиток учня |Проводити бесіди з учнями |- |Ризик для життя - небезпечні знайомства |Проведення відеоуроків, консультацій. Запрошення на виховні години цікавих людей які задіяні в сфері IT |}
