Відмінності між версіями «Портфоліо Білоусової Марини Володимирівни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 19: Рядок 19:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
На почтку роботи над проектом учитель створює буклет про проектну діяльність, для ознайомлення з ним учнів та батьків.
 +
[https://drive.google.com/file/d/0ByvWX87V1EVQRzQtSzJ2VEZaRm8/view?usp=sharing Учительский буклет стор.1]
 +
[https://drive.google.com/file/d/0ByvWX87V1EVQb2gyWU9EN3NKRXc/view?usp=sharing Учительский буклет стор.2]
 +
Щоб розповісти дітям  про цілі проекту демонструє Учительську презентацію та малює з дітьми
 +
[https://drive.google.com/file/d/0ByvWX87V1EVQaWVQZ2htZjZ4ZzQ/view?usp=sharing Асоціативний кущ],
 +
заповнює
 +
[https://drive.google.com/file/d/0ByvWX87V1EVQX1RZQkpOZmJLaGc/view?usp=sharing Форма З-Х-Д]
 +
[https://drive.google.com/file/d/0ByvWX87V1EVQbVZkQkFUbjVKQmM/view?usp=sharing Організаційна діаграма]
 +
[https://drive.google.com/file/d/0ByvWX87V1EVQNjZuUmdYQVlwSXM/view?usp=sharing Оцінювання презентації], наприкінці роботи над проектом проводить 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0ByvWX87V1EVQMEtfOXJDbWE3MnM/view?usp=sharing Тест]
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 11:09, 3 січня 2016


Назва навчальної теми

Раціональне харчування – крок до гармонійного життя.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Проект виконано у межах освітньої галузі "Здоров'я і фізична культура". Програма з основ здоров'я для 2 класу. Розділ «Фізична складова здоров'я», також задіяні предмети: українська мова та література, інформатика, мистецтво.

Вік учнів, клас

2 клас, 7-9 р.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Стислий опис Проект з основ здоров'я для учнів 2 класу передбачає питання ознайомлення з правилами здорового харчування,режимом харчування та харчовим раціоном. Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про властивості окремих груп харчових продуктів та їх значення для зміцнення здоров'я, застосовуючи знання з основ здоров'я, читання,мистецтва, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, та публікацію

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На почтку роботи над проектом учитель створює буклет про проектну діяльність, для ознайомлення з ним учнів та батьків. Учительский буклет стор.1 Учительский буклет стор.2 Щоб розповісти дітям про цілі проекту демонструє Учительську презентацію та малює з дітьми Асоціативний кущ, заповнює Форма З-Х-Д Організаційна діаграма Оцінювання презентації, наприкінці роботи над проектом проводить Тест

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери