Відмінності між версіями «Балади Т.Г.Шевченка»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 26: | Рядок 26: | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
− | Оцінування презентації; | + | Оцінування презентації; [https://drive.google.com/file/d/0BymO-wmvQoVQcVIzeTRvUDM1clE/view?usp=sharing Оцінування презентації]; |
− | Оцінювання публікації; | + | Оцінювання публікації; [https://drive.google.com/file/d/0BymO-wmvQoVQaWxoTHlnTlptRFU/view?usp=sharing Оцінювання публікації]; |
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= |
Версія за 12:05, 30 грудня 2015
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Тематичні запитання
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 5 Вік учнів, клас
- 6 Стислий опис
- 7 Повний план вивчення теми
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Павло Тичина: співець "сонячних кларнетів" чи номенклатурний поет?
Тематичні запитання
1. Оцінка постаті П.Тичини іншими митцями. 2. Особливості ранньої творчості та творчості зрілих років. 3. Багатогранність таланту. 4. Місце в українській літературі.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, інформатика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Життя і творчість Павла Тичини
Вік учнів, клас
11 клас, 16-17 років
Стислий опис
Даний проект розрахований на учнів 11 класу. У ході проекту ми поміркуємо над тим, у чому полягає трагізм долі митця; вияснимо, які чинники впливали на злети і падіння його творчості; охарактеризуємо його як багатогранну особистість.
Повний план вивчення теми
План вивчення теми https://drive.google.com/open?id=0BymO-wmvQoVQX09aa0lMcmxMY2c
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Оцінування презентації; Оцінування презентації;
Оцінювання публікації; Оцінювання публікації;