Відмінності між версіями «Учебный проект "Полезный" интеграл»
(→Визитная карточка проекта) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Рядок 65: | Рядок 65: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
[http://festival.1september.ru/articles/511391/] | [http://festival.1september.ru/articles/511391/] | ||
| + | [http://mat.1september.ru/2001/13/no13_01.html] | ||
| + | [http://video.yandex.ua/#search?text=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B5&where=all&id=40179292-06-12] | ||
| + | [http://video.yandex.ua/#search?text=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B5&where=all&filmId=37105315-04-12] | ||
| + | [http://video.yandex.ua/#search?text=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B5&where=all&filmId=32258630-09-12] | ||
| + | [http://matemonline.com/loadvideo/primrnenija-opredel-integrala-na-praktike/] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Версія за 23:37, 19 березня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Тема проекта
- 3 Предмет, курс
- 4 Краткое описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Лигостаева Светлана Александровна
Тема проекта
"Полезный" интеграл
Предмет, курс
Алгебра и начала анализа, 11 класс
Краткое описание проекта
Проект будет проводиться в рамках изучения темы "Интеграл и его применение", на которую отведено 10 часов. Проект поможет учащимся самостоятельно путем активного творческого поиска "открыть" для себя историю возникновения интегралов, основные сферы применения интегралов в других науках, научит вычислять интегралы различного уровня сложности, поможет научиться эффективно работать в команте (малой группе), распределять роли (решающий проблему; принимающий решение; исследователь; документалист), научит нести ответственность за свой отдельный "кусочек".
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем людям наука?
Проблемные вопросы
Как интеграл может помочь нам в повседневной жизни?
Зачем изучать теорию бесконечно малых величин?
Учебные вопросы
Как интеграл может быть использован в геометрии?
Есть ли связь между математикой и физикой?
Как экономика связана с математикой?
Что такое интеграл?
Какие свойства интегралов Вы знаете?
В каких предметных областях применяется интегральное исчисление?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
