Відмінності між версіями «'''Балади Т.Г.Шевченка'''»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Опис оцінювання)
Рядок 28: Рядок 28:
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
 
[https://drive.google.com/file/d/0BymO-wmvQoVQcVIzeTRvUDM1clE/view?usp=sharing Оцінування презентації];  
 
[https://drive.google.com/file/d/0BymO-wmvQoVQcVIzeTRvUDM1clE/view?usp=sharing Оцінування презентації];  
 +
 
[https://drive.google.com/file/d/0BymO-wmvQoVQaWxoTHlnTlptRFU/view?usp=sharing Оцінювання публікації];
 
[https://drive.google.com/file/d/0BymO-wmvQoVQaWxoTHlnTlptRFU/view?usp=sharing Оцінювання публікації];
  

Версія за 16:07, 25 грудня 2015


Назва проекту

Краса і вірність у баладі Тарас Шевченка. «Тополя»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, образотворче мистецтво, інформатика.

Навчальні цілі

Працюючи над проектом, учні навчаться: 1. Вдумливо читати тексти, вибираючи потрібну інформацію і творчо її використовувати; 2. Виділяти провідні мотиви; 3. Самостійно працювати з додатковими джерелами інформації; 4. Користуватися ресурсами Інтернету; 5. Працювати в команді; 6. Створювати публікації, презентації, в програмах Power Point, Publisher, -

Вік учнів, клас

7клас, 12 років

Стислий опис проекту

розуміти взаємозв’язок компонентів літературного твору, форми і змісту, знати визначення основних теоретико-літературознавчих понять і застосовувати їх під час інтерпретації та аналізу творів (окремих фрагментів і компонентів тексту), розрізняти напрями та течії, роди і жанри (їх суттєві ознаки), визначати жанрово-родову приналежність творів, провадити пошуково-дослідницьку діяльність у галузі літератури (збирання відомостей про письменників[[1]], систематизація фактів, проведення аналізу окремих літературних явищ, підготовка повідомлення тощо[[2]]), користування літературознавчими словниками, енциклопедіями та іншими видами джерел

Повний План вивчення теми

План вивчення теми [[3]]

Опис оцінювання

Оцінування презентації;

Оцінювання публікації;

Діяльність учнів та вчителя

показати дітям вступну презентацію[[4]]; пояснити основні цілі та завдання для роботи над проектом; ознайомити з критеріями оцінювання обговорити тематичні та змістові запитання до теми; показати дітям зразок презентації[[5]] та ілюстрації до теми проекту. Прочитати зміст балади; дати відповіді на змістові та тематичні запитання, заповнити схеми[[6]]; підібрати з інформаційних джерел або намалювати ілюстрації до балада Тополя зробити літературний аналіз твору; презентувати свою роботу (презентацію, малюнок , есе, розповідь)

Відомості про автора

Надія Вовк

учитель української мови та літератури

ЗОШ І-ІІІст. с.Озерної

с.Озерна, Зборівський район, Тернопільська область

Контактні дані

Адреса навчального закладу:


e-mail:

Відомості про тренінг

Тренінг в рамках НП "Відкритий світ" Intel 10 версія

23листопада-26грудня

ЗОШ І-ІІІст.№1 м.Зборова

Дрига Майя Костянтинівна, Антонів Галина Ярославівна