Відмінності між версіями «Портфоліо Гоменюк Л.Л. за темою "Закони збереження енергії"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
В ході проекту діти ознайомляться з формулою закону збереження механічної енергії, в який системі він виконується, поняттям консервативних і внутрішніх сил. Ознайомляться з відеороліками, які демонструють його прояву. | В ході проекту діти ознайомляться з формулою закону збереження механічної енергії, в який системі він виконується, поняттям консервативних і внутрішніх сил. Ознайомляться з відеороліками, які демонструють його прояву. | ||
Учитель буде виступати в ролі фасилітатора, керівника проекту. | Учитель буде виступати в ролі фасилітатора, керівника проекту. | ||
| − | Для виконання проекту очні будуть об’єднані у | + | Для виконання проекту очні будуть об’єднані у три творчих групи. |
Підсумком роботи стануть Вікі-стаття про історію відкриття закон збереження енергії та презентація. | Підсумком роботи стануть Вікі-стаття про історію відкриття закон збереження енергії та презентація. | ||
Наприкінці теми учні здійснюють захист власних робіт. | Наприкінці теми учні здійснюють захист власних робіт. | ||
Версія за 19:30, 21 грудня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Закон збереження повної механічної енергії
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика
Вік учнів, клас
10 клас, 15-16 років
Стислий опис проекту
Проект призначено вивченню теми «Закон збереження повної механічної енергії». В ході проекту діти ознайомляться з формулою закону збереження механічної енергії, в який системі він виконується, поняттям консервативних і внутрішніх сил. Ознайомляться з відеороліками, які демонструють його прояву. Учитель буде виступати в ролі фасилітатора, керівника проекту. Для виконання проекту очні будуть об’єднані у три творчих групи. Підсумком роботи стануть Вікі-стаття про історію відкриття закон збереження енергії та презентація. Наприкінці теми учні здійснюють захист власних робіт.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Гоменюк Лариса Леонтіївна
Фах, навчальний предмет
Учитель фізики
Навчальний заклад
Середня загальноосвітня школа № 18
Місто\село, район, область
м. Новомосковськ
Дніпропетровської обл.
Контактні дані
larisa.leontivna@gmail.com
