Поточна версія на 15:26, 14 грудня 2015

Назва навчальної теми

Поетичний букет

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

"Улюблені квіти учнів нашого класу"

"Блог Рефлексія"

Вік учнів, клас

Учні 2 класу, 8- 9 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект для учнів 2 класу з теми «Квіти в українській поезії». Збір різнокольорового букету поезії різних авторів, складання власних віршів про улюблені квіти, інсценування вірша «Українські квіти»

План вивчення теми (вставити файл)

"Учительська презентація"

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Перед початком проекту учитель використовує асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту. Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде таблицю спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом відбувається захист робіт кожної групи.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком роботи над проектом учитель зустрічається з учасниками проекту за допомогою стартової презентації ознайомлює з темою проекту « Поетичний букет» На початковому етапі учитель обговорює з класом ключові питання Ваші улюблені квіти у поезії Під час обговорення діти визначають напрями своєї роботи. За допомогою вчителя учні об'єднуються в проектні групи: перша група « Кореспонденти» досліджують улюблені квіти у поезії учнів 2 класу та створить презентацію; друга група « Бібліотекарі» знаходитиме інформацію про українських поетів, що описали квіти та створюють виставку їх збірок; третя група « Поети та художники» складають власні вірші та оформлюють листівки з поезією та малюнками», четверта група «Актори» готує інсценізацію вірша Г.Черінь «Українські квіти» Впродовж дослідження учні використовуватимуть різні джерела інформації: знаходять інформацію в бібліотеці, в Інтернеті, звертаються за допомогою до вчителя, батьків. Впродовж проекту учитель консультує учнів, надає індивідуальну допомогу. Результати своїх досліджень учні представляють на відкритому уроці літературного читання

Відомості про автора

Переяслова Лілія Вікторівна

Вчитель початкових класів,літературне читання

Китайгородська ЗОШ І- ІІІ ст.

село Китайгородка, Томаківський район, Дніпропетровська область

0994678513

Відомості про тренінг

02-21 листопада 2015 року

Місце проведення тренінгу

Китайгородська ЗОШ І - ІІІ ст.

Тренери

Корнієнко Олена Ростиславівна