Відмінності між версіями «Степура Лілія Василівна»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1pGoMb4gt-0Za3ohhRLawS8DpscaU8FeoFhPkk_3RQr8/edit Опитувальник "Користь чи шкода!?"] | [https://docs.google.com/forms/d/1pGoMb4gt-0Za3ohhRLawS8DpscaU8FeoFhPkk_3RQr8/edit Опитувальник "Користь чи шкода!?"] | ||
| + | |||
[https://drive.google.com/file/d/0Bw3fPmP86xaGZ2Fnekg3RWtIWlk/view?usp=sharing Презентація вчителя (для організації)] | [https://drive.google.com/file/d/0Bw3fPmP86xaGZ2Fnekg3RWtIWlk/view?usp=sharing Презентація вчителя (для організації)] | ||
| + | |||
[https://drive.google.com/file/d/0Bw3fPmP86xaGNy1hV2p0endobE0/view?usp=sharing Вчительська публікація] | [https://drive.google.com/file/d/0Bw3fPmP86xaGNy1hV2p0endobE0/view?usp=sharing Вчительська публікація] | ||
Версія за 14:13, 11 грудня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Обери здорову їжу - обери майбутнє"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основий предмет - Основи здоров'я; другорядний - Інформатика
Вік учнів, клас
7-8 років, 2 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Даний проект дозволить розвивати творче мислення школярів, уміння здобувати знання з різних джерел, аналізувати факти, робити узагальнення, висловлювати власні судження, критично ставитися до думок інших. Необхідно показати учням практичне застосування знань, отриманих при вивченні теми. По завершенні роботи над проектом, учні стають «фахівцями» з даної теми.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Опитувальник "Користь чи шкода!?"
Презентація вчителя (для організації)
