Відмінності між версіями «Навчальний проект "Захисти себе"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
Рядок 29: | Рядок 29: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | https://docs.google.com/document/d/1O5XntPkUCRrGfWu8-vWkbd4GIt4YBGm_NluAlwUqjMA/edit | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версія за 10:51, 6 березня 2012
Зміст
- 1 Тема проекта
- 2 Предмет, курс
- 3 Краткое описание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Тема проекта
"Захисти себе"
Предмет, курс
Виробниче навчання Спеціальність Оператор комп'ютерного набору
Краткое описание проекта
Учні повинні розділитися на групи та дослідити різні види небезпеки та захисту інформації при роботі в комп'ютерній мережі
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Що мені загрожує та як захиститись?
Проблемные вопросы
Які небезпеки існують в комп'ютерній мережі?
Як захистити інформацію у моєму комп'ютері?
Учебные вопросы
Що таке комп'ютерний вірус? Які Ступені небезпеки комп'ютерних вірусів ви знаєте? Що таке антивірус? Як захистити свій комп'ютер від вірусів? Які види антивірусних програм найбільш популярні?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
https://docs.google.com/document/d/1O5XntPkUCRrGfWu8-vWkbd4GIt4YBGm_NluAlwUqjMA/edit
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Контрольний лист підготовки реалізації проекту