Відмінності між версіями «Свято букваря»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
Рядок 1: Рядок 1:
−
Цікавим та змістовним провелося "Свято Букваря". Де учні 1-го та 6-го класу взяли активну участь у цьому святі,На цьому святі учні розповідали вірші та співали пісні про Буквар,про свою країну, про свій дім,Проводилися ігри та конкурси де були присутні казкові герої,Активну участь брали батьки в проведені свята,діти розвивали акторські здібності, уяву, вміння фантазувати.Вчилися виразно декламувати вірші, формували інтерес до читання.
+
СВЯТО БУКВАРЯ
−
Метою заходу було досягти виховання у дітей любові до книги, дружні стосунки, родинні почуття.
+
Фанфари
−
Дійовими особами були: Поштар Пєчкін, Циганка, Шапокляк, Дівчинка – Плакса, Баба Яга, Пеппі Довга Панчоха, Помилка, Буквар, Читанка, Математика, Рідна мова (учні 6 класу), Літери (першокласники).
+
(Виходять першокласники, святково одягнені).  
−
Виховний захід пройшов на достатньому рівні,де учні були дуже задоволені та їх батьки.
+
  
−
[[Категорія: Виховна робота]]
+
Хлопчик 1:         Є святкових днів багато
 +
                          На листках календаря,
 +
                          А між ними й наше свято —
 +
                          Вшанування Букваря.
 +
 
 +
Дівчинка:            День вітання і прощання —
 +
                          Свято перших букварів,
 +
                          Перша сходинка зростання
 +
                          Для найменших школярів.
 +
 
 +
Хлопчик:              В путь щасливу і широку
 +
                            Всіх виводить перший клас,
 +
                            До уроку, до уроку —
 +
                            Чуєш, дзвоник кличе нас!
 +
 
 +
Дівчинка:            Любі гості, мами й тати,
 +
                            В нас — Букварикове свято.
 +
                            Добре, що прийшли до нас
 +
                            У гості в перший клас.
 +
 
 +
Хлопчик:              Ми всіх гостей вітаємо
 +
                            І дуже вам радіємо.
 +
                            Усі вже букви знаємо,
 +
                            Книжки читати вміємо.
 +
 
 +
Дівчинка:            Ми всі вчимося залюбки.
 +
                            Гартуємось, міцніємо.
 +
                            Читаєм з захватом книжки
 +
                            І про майбутнє мріємо.
 +
(Пісня першокласника) Хитрень, Михалюк, Андросюк, Новосад
 +
 
 +
(Дівчинка сидить і читає Буквар, а збоку лежить лялька)
 +
 
 +
Дівчинка:      Я кинула ляльку
 +
                    Сиджу і мовчу.
 +
                    Ой, ніколи гратись,
 +
                    Бо літери вчу!
 +
 
 +
                  (Підходить до дівчинки вчитель)
 +
 
 +
Вчитель: — Оксанко, а скільки літер ти вже вивчила?
 +
Дівчинка: — Ой, багато! Аж ЗЗ
 +
Вчитель: — То ж на свято їх проси.
 +
Дівчинка: — Шановні літери, ласкаво просимо на свято.
 +
 
 +
                  (Входять літери під марш )
 +
Гей, ви, букви, жвавим кроком, 1,2,3,
 +
Вчили вас 105 уроків 1, 2, 3
 +
Через те вас добре знають,
 +
З вами вже слова читають, 1- 2, 1- 2, 1, 2, 3.
 +
Попереду йде Букварик 1 – 2 – 3
 +
Всі його давно чекають,
 +
З іменинами вітають 1- 2, 1- 2, 1,2, 3.
 +
 
 +
Учень:        Нас 33, нас 33.
 +
                    У нас міцна сім 'я,
 +
                  Складаємо слова нові.
 +
                  Від А до Я.
 +
 
 +
Учень:          Ми мрію любимо й книжки,
 +
                    Життя у нас буя.
 +
                    Вчимося в школі залюбки
 +
                    Від А до Я.
 +
 
 +
Учень:        Знай рідну мову і вивчай,
 +
                  Вона твоя й моя,
 +
                  Та перш за все абетку знай
 +
                  Від А до Я.
 +
 
 +
Вчитель:    Де ви, друзі, живете?
 +
                    Звідкіля так дружно йдете?
 +
Літери (разом ) І великі, і малі,
 +
                    Ми живемо в Букварі.
 +
 +
Буквар:    Я мандрую по країнах,
 +
Я з абеткою дружу,
 +
І малечу, як зустріну,
 +
Грамоти одразу вчу.
 +
Пісня Веселого Букварика
 +
Учень:        Ми літери відомі,
 +
Ми всякому знайомі,
 +
Але про кожну літеру
 +
Ви знаєте не все.
 +
Ми літери незвичні,
 +
Ще й дуже симпатичні.
 +
Бо кожна жарт чи віршика,
 +
Чи казочку несе.
 +
А. А в алфавіті – найперша,
 +
А в алфавіті – найлегша.
 +
А іще ця буква А
 +
І дзвінка, і голосна.
 +
Цю букву знають всі на світі,
 +
В неї – почесне місце в алфавіті,
 +
Весела, гарна, гомінка
 +
І найскромніша – буква А.
 +
З – за ширми вибігає Буратіно.
 +
Буратіно. А ось і я! Ось і я! Зі мною пісенька моя! Та зараз мені не до пісень. Мальвіна, це капосне дівчисько, дала мені завдання. Потрібно скласти слова із складів. А мені неохота! Стрибати, гуляти, веселитися хочеться. Прошу вас, друзі, допоможіть мені. Допоможете, то віддам вам букву Б.
 +
( Діти із складів складають слова:  слайди
 +
біл  ка    бук  ва  ба  тон
 +
Буратіно. От спасибі! Побіжу, похвалюсь Мальвіні.
 +
Ведмідь. А це літера моя. Вона така гарна. На крендель¬ки подібна. Так і хочеться з'їсти. Та повинен вам віддати. Але ви спочатку загадки відгадайте. А щоб легше вам бу¬ло відгадувати, підкажу: всі відгадки на цю букву почина¬ються.
 +
1. Крил не маю, а гарно літаю.
 +
(Вітер)
 +
2. Червоне коромисло через річку повисло.
 +
(Веселка)
 +
3. Що взимку в хаті замерзає, а на дворі — ні?
 +
(Вікно)
 +
4. Який дикий звір любить малину?
 +
(Ведмідь)
 +
Ведмідь. Так, це я. А ще я мед дуже люблю. Піду, по¬поїм. 
 +
 
 +
Буква Г.Буква Г — як коса, що косар на плечі носить,
 +
Траву в полі нею косять.
 +
Де коса гуляла, голим поле стало.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Буква Ґ . Буква Ґ відродилася знову,
 +
Стала всім вона знайома.
 +
Ґанок, ґава, дзиґа, грати,
 +
Ґазда, ґрунт і ґелґотати.
 +
За ширмою чути стукіт.
 +
 
 +
Буква Д. Буква Д — як в лісі дім.
 +
Живуть птахи дружно в нім.
 +
Дядечко дятел і його дітвора,
 +
Дрізд з діточками своїми двома.
 +
 
 +
За ширмою пробігає буква Е. За нею женуться лісові звірі.
 +
Ведуча. Ой-ой! Це ж буква Е тікає від звірів. Біжи сю¬ди швиденько, ми тебе врятуємо.
 +
Буква Е. Е-е-е! — сказала буква Е, —
 +
Звір мене не здожене.
 +
І, махнувши їм рукою, !
 +
Е зробилася луною,
 +
Е-е-е! — гукаємо у лісі.
 +
— Е-е-с! — відгукується скрізь.
 +
З-за ширми виходить Єнот.
 +
Єнот. Я — звірятко, яке відоме вам з казки-мультфільму. Впізнаєте, мене? А чи знаєте ви пісеньку, що звучить у цьому мультфільмі? Мені вона так подо-бається. Заспівайте, будь ласка, а я вам допоможу. Діти співають пісню з мультфільму «Крихітка Єнот* — «Добра посмішка».
 +
 
 +
З – за ширми вилітають сніжинки у вигляді  букви Ж .
 +
Ведуча. Погляньте* вже літо близиться, а з неба якісь сніжинки начебто злітають. Видно, сонце їм не страшне.
 +
А ви впізнаєте, що це за сніжинки? Правильно, це буква Ж. На цю букву починається багато різних слів. Тепле слово — жар. Красиве, казкове — Жар-птиця. Веселе — жарт.
 +
Діти виконують жартівливий танець «________________».
 +
 
 +
З-за ширми вистрибує Зайчик.
 +
Зайчик. Я хочу привітати вас зі святом і віддати вам свою букву. Та попервах відгадайте загадку. Серед вас є відстаючі учні? А у нашім лісі є птиця. Назвіть її.
 +
Яка у нашім лісі
 +
Є відстала учениця?
 +
Вона усе життя своє
 +
Співати в півня вчиться.
 +
Вчить його пісеньку вона,
 +
Все зубрить рано й пізно.
 +
Але чомусь і досі зна
 +
Лиш половину пісні.
 +
Діти. Зозуля.
 +
Зайчик. Так, правильно. А що за пісню вона співає?
 +
Діти. Ку-ку, а в півня — ку-ку-рі-ку.
 +
З- за ширми несміло з 'являється буква И.
 +
И хороший голос має,
 +
Але слів не починає.
 +
Ти до неї підійди
 +
І скажи їй: «Букво И,
 +
Подивися, як розквітли
 +
Наші ниви і лани».
 +
 
 +
На дальному плані за ширмою видніється Івасик-Телесик на човні.
 +
Ведуча. Цього героя казки впізнали певно всі.
 +
Діти. Івасик-Телесик.
 +
Ведуча. Ловить рибку Івасик-Телесик, та попалась на гачок йому потрібна нам буква. Давайте покличемо його з берега.
 +
Всі.Івасику-Телесику, приплинь, приплинь до бережка. Твоя матінка прийшла, їстоньки, питоньки тобі при¬несла.
 +
Івасик-Телесик. Чую, чую, що то голос не моєї матінки, та я якраз до вас і плив. Ось вам буква. А я попливу далі, треба рибки наловити побільше, щоб маму з татом наго¬дувати.
 +
Буква І.  І підслухало розмову,
 +
І з'єднало слово з словом.
 +
І співає всі пісні —
 +
І великі, і малі.
 +
Над собою крапку носить,
 +
І нічого в нас не просить,
 +
 
 +
За ширмою їжачок несе на голочках букву Ї.
 +
Ведуча. Ой, їжачок до нас у гості завітав. Давайте привітаємо його піснею. 
 +
Пісня «__________________________».
 +
 
 +
З-за ширми виходить хлопчик у береті.
 +
Ведуча. Ей, малий, ти хто такий/
 +
Буква Й. Я не хто, а буква Й.
 +
Щоб мене не зплутать з И,
 +
Я купив берет новий,
 +
Не великий, не малий.
 +
Подивіться, ось який!
 +
 
 +
З-за ширми появляється Коза-Дереза.
 +
Коза-Дереза. Знаєте хто я? Впізнали мене? І здогада¬лись з якої я казки?
 +
Разом з дітьми (співає).
 +
Я Коза-Дереза, за три копи куплена
 +
На півбока луплена
 +
Тупу-тупу ніжками, сколю тебе ріжками,
 +
Лапками загребу, хвостиком замету,
 +
Тут тобі й смерть... Бррру...
 +
 
 +
Буква К.
 +
Вранці Півник в курнику
 +
Будить всіх: «Ку-ку-рі-ку!
 +
Прокидайтеся, курчата,
 +
Будем букву К вивчати». ;
 +
Оце — Ж, а оце — К.
 +
Цілий жук і півжука.
 +
 
 +
 
 +
З-за ширми виглядає Лисичка-сестричка. Вона наспівує пісню «Я Лисичка, я сестричка». .  '
 +
Лисичка. Ось і тепер знайшла собі діло, завітала до вас у гості. І прийшла я не з пустими руками. В мене — чу¬додійна торбинка. Коли що в ній знайдеш: то курочку, то півника, то гусочку, а то якось собака там побував. Б-р-р... Аж згадувати моторошно. Та забалакалась я. Що ж тепер у цій торбинці? Лисичка одну за одною витягує загадки. .  '
 +
— Швидко скрізь цей птах літає, безліч комах поїдає. За вікном гніздо будує. Тільки в нас він не зимує.
 +
(Ластівка)
 +
— В синім небі путь моя. Швидше всіх літаю я. Маю крила, хоч не птах. Люди звуть мене... (літак).
 +
— Довгі ноги, довгий ніс, по болоту ходить скрізь. • Хату свою на хаті має, жабам всім рахунок знає.
 +
(Лелека)
 +
 
 +
З-за ширми з'являється Мийдодір.
 +
Мийдодір. Впізнали мене? Я умивальників начальник і, мочалок командир. Дуже я люблю тих, хто дружить з ми¬лом, зубною щіткою і пастою. Люблю, коли букви і сло¬ва вимовляють чисто й чітко. А для цього є чистомовки. Вмієте їх складати?
 +
ведуча. Ну, звичайно. Ось послухай, як у нас виходить.
 +
Ма-ма-ма — Дома я сиджу... сама
 +
Ам-ам-ам — хлопчик вдома сидить... сам
 +
Му-му-му — молока налить...  кому
 +
Ум-ум-ум — ми не любим в класі... шум
 +
Мі-мі-мі — ми співаєм ноту...  сі
 +
Ім-ім-ім — ми вже вчили цифру ... сім
 +
Мо-мо-мо — ми морозиво... їмо
 +
Ом-ом-ом — морозиво в нас просить... гном
 +
Ми-ми-ми — дуже любим казки... ми
 +
Им-им-им — дружити вміємо з будь... ким
 +
Ме-ме-ме — а ведмедик любить... мед
 +
Ем-ем-ем — в клас букварики... несем
 +
Буква М. Взялись за руки ми і встали.
 +
В ту ж мить на М подібні стали.
 +
Ну ж бо, М, дай руку А.
 +
Ну ж бо, МА, дай руку МА
 +
МА і МА, а разом — МАМА:
 +
Це я вже пишу сама.
 +
Треба знати, як писати
 +
Букву М і букву А
 +
Напишу цілий листочок ;   
 +
  М і А, МА і МА.
 +
МАМА, МАМА. МАМА,
 +
МАМА
 +
-Тихо ручкою скриплю.
 +
Подивись швиденько, мамо,
 +
Ось як я тебе люблю!
 +
Пісня „ Мама” Васько Іринка
 +
 
 +
З-за ширми вискакує Незнайко.
 +
Ведуча. Здрастуй, Незнайку. А ти що тут робиш? Таким, як ти, тут місця не¬ма, бо у нас всі можугь назватися тільки Знайками. ,
 +
Незнайко. Не вірю, не вірю! Не вірю!
 +
Ведуча. А ти сам можеш повірити і переконатися. Пи¬тай, що хочеш.
 +
Незнайко. Ну, добре. Чи знають ці малюки прислів'я? Я буду починати, а вони нехай закінчують.
 +
-  Хто не робить, той...    не їсть.
 +
— Поспішиш — людей...        насмішиш.
 +
— Треба нахилитись, щоб з криниці води..          напитись.
 +
— Під лежачий камінь вода...                    не тече.
 +
-  Нових друзів наживай, а старих...        не забувай.
 +
Незнайко. От тепер повірив. Ви й справді гідні звання Знайків.
 +
Ведуча. Ти, Незнайку, не сумуй, давай краще з нами іди на навчання, то й тебе перестануть називати Незнайком.
 +
  Незнайко. А можна? Тоді гаразд.
 +
 
 +
Буква О.
 +
___________________________
 +
 
 +
 
 +
За ширмою появляється Півник.
 +
Півник. Ку-ку-рі-ку, юні друзі, вітаю вас! Чи всі зранку почули мій спів, не проспали на свято?
 +
Ведуча. Дякуємо тобі. Півнику, що співав рано-ране¬сенько і розбудив усіх. Та здається мені, ти чимось стур¬бований? Чи когось шукаєш?.
 +
Півник. Шукаю. Чи не бачили ви тут Подоляночку?
 +
Ведуча. А давайте ми зараз пошукаємо її в хороводі.
 +
Хоровод «Подоляночка».
 +
З – за ширми виповзає Равлик з ранцем
 +
Ведуча. Ой, дивіться, хто до нас повзе. Дивно, чому Ж це Равлик з ранцем. До цих пір, як мені відомо, ранців Равлики не носили, а тільки хатки свої. Равлику, чому ти з ранцем?      ! ,.: . .
 +
Равлик. Всі ранком в школу з ранцями ідуть. І мені хо¬четься, радо б в школу я пішов, та мене не беруть. Хай хоч ранець поношу. А в ранці я приніс вам букву.
 +
Ведуча. Равлику;, ми букву візьмемо, а щоб тебе хоч трішечки заспокоїти, подивись, як діти співають.
 +
Пісня „ __________________________”
 +
 
 +
З-за ширми виглядає Солом'яний бичок.
 +
Солом' який бичок.      '••
 +
Стриб та стриб, скок та скок. Я — Солом яний бичок.
 +
Я люблю, коли трава
 +
Під ногами ожива.
 +
Раз і два, раз і два..
 +
Не затримує слова
 +
Із соломи голова.'
 +
Ведуча. Ти що, справді не знаєш слів?
 +
Солом'яний Бичок.
 +
Трохи знаю, трохи не знаю, Просто так собі гуляю..
 +
 
 +
З-за ширми з'являється букет квітів з троянд, тюль¬панів.
 +
Ведуча. Букет? Але ж слово «букет» починається з бук¬ви Б, а у нас зараз по порядку повинна б бути буква Т.' А ось тут вона і є. В чому ж секрет? Можливо, в назвах квітів?
 +
Діти. Тюльпани, троянди.
 +
 
 +
 
 +
З-за ширми з являється лялька-Украінка в національному одязі.
 +
Українка.
 +
Українка я маленька.
 +
З України батько й ненька.
 +
На Вкраїні вся родина.
 +
Всім нам мати — Україна.
 +
Люблю я букву У, бо з неї починається назва держави, в якій я і ви народилися і живемо. Я знаю, ви любите Ук¬раїну, її традиції, пісні, танці. Чи не так?
 +
Пісня чи танець про Україну
 +
 
 +
Буква Ф.
 +
Всім відомо без підказки
 +
Буква Ф — як ключ від казки."
 +
Нізащо його від нас
 +
Не відніме Карабас.
 +
 
 +
Буква Х. Буква Х все ходить, ходить,
 +
                Місця собі не знаходить.
 +
                Зупинися , букво Х,
 +
                Не роби з себе сміха.
 +
 
 +
З – за ширми вискакують два цапки – білий і чорний.
 +
( інсценізація казки з букваря)
 +
З – за ширми виходить Червона Шапочка в шкільній формі з букварем у руці.
 +
Червона Шапочка. Здрастуйте, любі друзі! Я дуже рада за вас. Ви вже майже рік провчилися у школі, закінчуєте перший клас. Я також хочу. Бо знаю, що там добре, весело, можна погратися. А чого вчать у школі?
 +
Пісня „ Вчать у школі”
 +
 
 +
Щука. По щучому велінню, по моєму хотінню, букви, складіть слово УРОК. А чи зможете скласти слова: щиро, щедро, школа? Ось вам букви Ш і Щ для цього.( Діти складають слова)
 +
М’який знак.
 +
Це не шість. М’який це знак!
 +
Це повинен знати всяк.
 +
Він у слові „ олівець”
 +
Забігає у кінець.
 +
 
 +
З –за ширми виходить хлопчик Юрасик.
 +
Знаю ви гарно вчились цілий рік. Навчились читати, писати, рахувати. А співати і танцювати вмієте ?
 +
 
 +
 
 +
______________________________________________
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
З – за ширми виростає Яблунька з яблучками.
 +
Яблунька. Ось так яблука- повні соку солодкого,
 +
                Руку простягніть і яблучко зірвіть.
 +
                Став вітер гілочку качати,
 +
                І важко яблучко дістати.
 +
                Та яблучка ці не прості.
 +
                  На них букви золоті.
 +
                  Яблучка зірвете й слово ви складете.
 +
( Діти зривають яблука і складають слово....... )
 +
 
 +
Буквар:  Всі літери прочитані,
 +
                  Усіх їх — 33.
 +
                Тепер всіх вас учитимуть
 +
                Підручники нові.
 +
(Входить Читанка, Рідна мова, Математика, Світ навколо тебе).
 +
Читанка:  Я— Читанка нечитана,
 +
                  Навчатиму вам клас.
 +
                  Яз вами говоритиму
 +
                  Про наш прекрасний час.
 +
Рідна мова: Я не з лісу, я не з поля,
 +
                      Нелегка у мене доля.
 +
                  Через радість та біду
 +
                    Я з віків до вас іду.
 +
                    Я дитину колисала,
 +
                    Батьківщину захищала.
 +
                    І від роду і до роду
 +
                    Зберігала.свою вроду.
 +
                    Всі народи мову мають,
 +
                    Всі пісень своїх співають.
 +
                    Бо хто має мову рідну,
 +
                    Той багатий, а не бідний
 +
Математика: 1, 2, 3, 4, 5.
 +
                    Вміють діти рахувать,
 +
                    Але хто мене не знає,
 +
                    Хап даремно не гуляє.
 +
                    Щоби весело гулять,
 +
                    Всі уроки треба знать.
 +
                    Дуже точна я наука.
 +
                    Вчіть мене лише на «5».
 +
 
 +
Світ навколо тебе: А де лягає сонце спати,
 +
І звідки вітер, звідки тінь,
 +
І сніг чому такий лапатий,
 +
І заєць такий вухатий,
 +
Чого бджолі .дрімати лінь,
 +
Чи справді гірша стала глина.
 +
Від чого запашна малина,
 +
Куди повзе рогатий жук —
 +
Про все, малята, розкажу.
 +
Пісня „ Чомучки”
 +
Вчитель:      Дуже весело гуляти
 +
                      Нам на святі Букваря,
 +
                      Та прощатися із святом
 +
                        Нам пора уже, пора!
 +
Свято наше закінчилося, та спогади про нього будуть з нами усе життя. (Звучить спокійна музика, батьки вручають дітям подарунки і т.ін.).
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Веселий букварик
 +
 
 +
1. Я веселий букварик,
 +
весело співаю,
 +
І веселе свято в школі
 +
я сьогодні маю.
 +
 
 +
Так, так, так, так, так, так –
 +
весело співаю,
 +
Так, так, так, так, так, так –
 +
весело співаю.
 +
 
 +
2. Я розумний букварик –
 +
все про себе знаю.
 +
Свої літери слухняні
 +
вже в слова єднаю.
 +
 
 +
Так, так, так, так, так, так –
 +
вже в слова єднаю,
 +
Так, так, так, так, так, так –
 +
вже в слова єднаю.
 +
 
 +
3. Я щасливий букварик –
 +
я тому радію,
 +
Що всі діти в першім класі
 +
вже читати вміють.
 +
 
 +
Так, так, так, так, так, так –
 +
вже читати вміють,
 +
Так, так, так, так, так, так –
 +
вже читати вміють.
 +
 
 +
4. Я святковий букварик –
 +
прошу всіх на свято!
 +
Кожну літеру всі разом
 +
будемо вітати!
 +
 
 +
Так, так, так, так, так, так –
 +
будемо вітати,
 +
Так, так, так, так, так, так –
 +
будемо вітати.

Поточна версія на 00:11, 16 жовтня 2015

СВЯТО БУКВАРЯ Фанфари (Виходять першокласники, святково одягнені).

Хлопчик 1: Є святкових днів багато 

                          На листках календаря,
                          А між ними й наше свято —
                          Вшанування Букваря.

Дівчинка: День вітання і прощання — 

                          Свято перших букварів,
                          Перша сходинка зростання
                          Для найменших школярів.

Хлопчик: В путь щасливу і широку 

                           Всіх виводить перший клас,
                           До уроку, до уроку —
                           Чуєш, дзвоник кличе нас!

Дівчинка: Любі гості, мами й тати, 

                           В нас — Букварикове свято.
                           Добре, що прийшли до нас
                           У гості в перший клас.

Хлопчик: Ми всіх гостей вітаємо 

                           І дуже вам радіємо.
                           Усі вже букви знаємо,
                           Книжки читати вміємо.

Дівчинка: Ми всі вчимося залюбки. 

                           Гартуємось, міцніємо.
                           Читаєм з захватом книжки
                           І про майбутнє мріємо.

(Пісня першокласника) Хитрень, Михалюк, Андросюк, Новосад

(Дівчинка сидить і читає Буквар, а збоку лежить лялька)

Дівчинка: Я кинула ляльку 

                    Сиджу і мовчу.
                    Ой, ніколи гратись,
                    Бо літери вчу!

                 (Підходить до дівчинки вчитель)

Вчитель: — Оксанко, а скільки літер ти вже вивчила? Дівчинка: — Ой, багато! Аж ЗЗ Вчитель: — То ж на свято їх проси. Дівчинка: — Шановні літери, ласкаво просимо на свято. 

                  (Входять літери під марш )

Гей, ви, букви, жвавим кроком, 1,2,3, Вчили вас 105 уроків 1, 2, 3 Через те вас добре знають, З вами вже слова читають, 1- 2, 1- 2, 1, 2, 3. Попереду йде Букварик 1 – 2 – 3 Всі його давно чекають, З іменинами вітають 1- 2, 1- 2, 1,2, 3.

Учень: Нас 33, нас 33. 

                   У нас міцна сім 'я,
                  Складаємо слова нові.
                  Від А до Я.

Учень: Ми мрію любимо й книжки, 

                   Життя у нас буя.
                   Вчимося в школі залюбки
                   Від А до Я.

Учень: Знай рідну мову і вивчай, 

                  Вона твоя й моя,
                  Та перш за все абетку знай
                  Від А до Я.

Вчитель: Де ви, друзі, живете? 

                    Звідкіля так дружно йдете?

Літери (разом ) І великі, і малі, 

                    Ми живемо в Букварі.

Буквар: Я мандрую по країнах, Я з абеткою дружу, І малечу, як зустріну, Грамоти одразу вчу. Пісня Веселого Букварика Учень: Ми літери відомі, Ми всякому знайомі, Але про кожну літеру Ви знаєте не все. Ми літери незвичні, Ще й дуже симпатичні. Бо кожна жарт чи віршика, Чи казочку несе. А. А в алфавіті – найперша, А в алфавіті – найлегша. А іще ця буква А І дзвінка, і голосна. Цю букву знають всі на світі, В неї – почесне місце в алфавіті, Весела, гарна, гомінка І найскромніша – буква А. З – за ширми вибігає Буратіно. Буратіно. А ось і я! Ось і я! Зі мною пісенька моя! Та зараз мені не до пісень. Мальвіна, це капосне дівчисько, дала мені завдання. Потрібно скласти слова із складів. А мені неохота! Стрибати, гуляти, веселитися хочеться. Прошу вас, друзі, допоможіть мені. Допоможете, то віддам вам букву Б. ( Діти із складів складають слова: слайди біл ка бук ва ба тон Буратіно. От спасибі! Побіжу, похвалюсь Мальвіні. Ведмідь. А це літера моя. Вона така гарна. На крендель¬ки подібна. Так і хочеться з'їсти. Та повинен вам віддати. Але ви спочатку загадки відгадайте. А щоб легше вам бу¬ло відгадувати, підкажу: всі відгадки на цю букву почина¬ються. 1. Крил не маю, а гарно літаю. (Вітер) 2. Червоне коромисло через річку повисло. (Веселка) 3. Що взимку в хаті замерзає, а на дворі — ні? (Вікно) 4. Який дикий звір любить малину? (Ведмідь) Ведмідь. Так, це я. А ще я мед дуже люблю. Піду, по¬поїм.

Буква Г.Буква Г — як коса, що косар на плечі носить, Траву в полі нею косять. Де коса гуляла, голим поле стало.



Буква Ґ . Буква Ґ відродилася знову, Стала всім вона знайома. Ґанок, ґава, дзиґа, грати, Ґазда, ґрунт і ґелґотати. За ширмою чути стукіт.

Буква Д. Буква Д — як в лісі дім. Живуть птахи дружно в нім. Дядечко дятел і його дітвора, Дрізд з діточками своїми двома.

За ширмою пробігає буква Е. За нею женуться лісові звірі. Ведуча. Ой-ой! Це ж буква Е тікає від звірів. Біжи сю¬ди швиденько, ми тебе врятуємо. 

Буква Е. Е-е-е! — сказала буква Е, —

Звір мене не здожене. І, махнувши їм рукою, ! Е зробилася луною, Е-е-е! — гукаємо у лісі. — Е-е-с! — відгукується скрізь. З-за ширми виходить Єнот. Єнот. Я — звірятко, яке відоме вам з казки-мультфільму. Впізнаєте, мене? А чи знаєте ви пісеньку, що звучить у цьому мультфільмі? Мені вона так подо-бається. Заспівайте, будь ласка, а я вам допоможу. Діти співають пісню з мультфільму «Крихітка Єнот* — «Добра посмішка».

З – за ширми вилітають сніжинки у вигляді букви Ж . Ведуча. Погляньте* вже літо близиться, а з неба якісь сніжинки начебто злітають. Видно, сонце їм не страшне. А ви впізнаєте, що це за сніжинки? Правильно, це буква Ж. На цю букву починається багато різних слів. Тепле слово — жар. Красиве, казкове — Жар-птиця. Веселе — жарт. Діти виконують жартівливий танець «________________». 

З-за ширми вистрибує Зайчик.

Зайчик. Я хочу привітати вас зі святом і віддати вам свою букву. Та попервах відгадайте загадку. Серед вас є відстаючі учні? А у нашім лісі є птиця. Назвіть її. Яка у нашім лісі Є відстала учениця? Вона усе життя своє Співати в півня вчиться. Вчить його пісеньку вона, Все зубрить рано й пізно. Але чомусь і досі зна Лиш половину пісні. 

Діти. Зозуля.

Зайчик. Так, правильно. А що за пісню вона співає? Діти. Ку-ку, а в півня — ку-ку-рі-ку. З- за ширми несміло з 'являється буква И. И хороший голос має, Але слів не починає. Ти до неї підійди 

І скажи їй: «Букво И,
Подивися, як розквітли

Наші ниви і лани». 

На дальному плані за ширмою видніється Івасик-Телесик на човні.

Ведуча. Цього героя казки впізнали певно всі. 

Діти. Івасик-Телесик.

Ведуча. Ловить рибку Івасик-Телесик, та попалась на гачок йому потрібна нам буква. Давайте покличемо його з берега. Всі.Івасику-Телесику, приплинь, приплинь до бережка. Твоя матінка прийшла, їстоньки, питоньки тобі при¬несла. Івасик-Телесик. Чую, чую, що то голос не моєї матінки, та я якраз до вас і плив. Ось вам буква. А я попливу далі, треба рибки наловити побільше, щоб маму з татом наго¬дувати. Буква І. І підслухало розмову, 

І з'єднало слово з словом.

І співає всі пісні — І великі, і малі. Над собою крапку носить, І нічого в нас не просить,

За ширмою їжачок несе на голочках букву Ї. Ведуча. Ой, їжачок до нас у гості завітав. Давайте привітаємо його піснею. 

Пісня «__________________________».

З-за ширми виходить хлопчик у береті. Ведуча. Ей, малий, ти хто такий/ Буква Й. Я не хто, а буква Й. 

Щоб мене не зплутать з И,

Я купив берет новий, Не великий, не малий. Подивіться, ось який!

З-за ширми появляється Коза-Дереза. Коза-Дереза. Знаєте хто я? Впізнали мене? І здогада¬лись з якої я казки? Разом з дітьми (співає). Я Коза-Дереза, за три копи куплена На півбока луплена Тупу-тупу ніжками, сколю тебе ріжками, Лапками загребу, хвостиком замету, Тут тобі й смерть... Бррру...

Буква К. Вранці Півник в курнику Будить всіх: «Ку-ку-рі-ку! 

Прокидайтеся, курчата,

Будем букву К вивчати». ; Оце — Ж, а оце — К. Цілий жук і півжука.


З-за ширми виглядає Лисичка-сестричка. Вона наспівує пісню «Я Лисичка, я сестричка». . ' Лисичка. Ось і тепер знайшла собі діло, завітала до вас у гості. І прийшла я не з пустими руками. В мене — чу¬додійна торбинка. Коли що в ній знайдеш: то курочку, то півника, то гусочку, а то якось собака там побував. Б-р-р... Аж згадувати моторошно. Та забалакалась я. Що ж тепер у цій торбинці? Лисичка одну за одною витягує загадки. . ' — Швидко скрізь цей птах літає, безліч комах поїдає. За вікном гніздо будує. Тільки в нас він не зимує. (Ластівка) — В синім небі путь моя. Швидше всіх літаю я. Маю крила, хоч не птах. Люди звуть мене... (літак). — Довгі ноги, довгий ніс, по болоту ходить скрізь. • Хату свою на хаті має, жабам всім рахунок знає. (Лелека)

З-за ширми з'являється Мийдодір. Мийдодір. Впізнали мене? Я умивальників начальник і, мочалок командир. Дуже я люблю тих, хто дружить з ми¬лом, зубною щіткою і пастою. Люблю, коли букви і сло¬ва вимовляють чисто й чітко. А для цього є чистомовки. Вмієте їх складати? 

ведуча. Ну, звичайно. Ось послухай, як у нас виходить.
Ма-ма-ма — Дома я сиджу... сама

Ам-ам-ам — хлопчик вдома сидить... сам Му-му-му — молока налить... кому Ум-ум-ум — ми не любим в класі... шум Мі-мі-мі — ми співаєм ноту... сі Ім-ім-ім — ми вже вчили цифру ... сім 

Мо-мо-мо — ми морозиво... їмо
Ом-ом-ом — морозиво в нас просить... гном
Ми-ми-ми — дуже любим казки... ми

Им-им-им — дружити вміємо з будь... ким Ме-ме-ме — а ведмедик любить... мед 

Ем-ем-ем — в клас букварики... несем

Буква М. Взялись за руки ми і встали. 

В ту ж мить на М подібні стали.

Ну ж бо, М, дай руку А. Ну ж бо, МА, дай руку МА 

МА і МА, а разом — МАМА:
Це я вже пишу сама.

Треба знати, як писати Букву М і букву А 

Напишу цілий листочок ;    
 М і А, МА і МА.

МАМА, МАМА. МАМА, МАМА -Тихо ручкою скриплю. Подивись швиденько, мамо, Ось як я тебе люблю! Пісня „ Мама” Васько Іринка

З-за ширми вискакує Незнайко. Ведуча. Здрастуй, Незнайку. А ти що тут робиш? Таким, як ти, тут місця не¬ма, бо у нас всі можугь назватися тільки Знайками. , Незнайко. Не вірю, не вірю! Не вірю! Ведуча. А ти сам можеш повірити і переконатися. Пи¬тай, що хочеш. Незнайко. Ну, добре. Чи знають ці малюки прислів'я? Я буду починати, а вони нехай закінчують. - Хто не робить, той... не їсть. — Поспішиш — людей... насмішиш. — Треба нахилитись, щоб з криниці води.. напитись. — Під лежачий камінь вода... не тече. - Нових друзів наживай, а старих... не забувай. Незнайко. От тепер повірив. Ви й справді гідні звання Знайків. Ведуча. Ти, Незнайку, не сумуй, давай краще з нами іди на навчання, то й тебе перестануть називати Незнайком. 

 Незнайко. А можна? Тоді гаразд.

Буква О. ___________________________


За ширмою появляється Півник. Півник. Ку-ку-рі-ку, юні друзі, вітаю вас! Чи всі зранку почули мій спів, не проспали на свято? Ведуча. Дякуємо тобі. Півнику, що співав рано-ране¬сенько і розбудив усіх. Та здається мені, ти чимось стур¬бований? Чи когось шукаєш?. 

Півник. Шукаю. Чи не бачили ви тут Подоляночку?

Ведуча. А давайте ми зараз пошукаємо її в хороводі. 

Хоровод «Подоляночка».

З – за ширми виповзає Равлик з ранцем Ведуча. Ой, дивіться, хто до нас повзе. Дивно, чому Ж це Равлик з ранцем. До цих пір, як мені відомо, ранців Равлики не носили, а тільки хатки свої. Равлику, чому ти з ранцем?  ! ,.: . . Равлик. Всі ранком в школу з ранцями ідуть. І мені хо¬четься, радо б в школу я пішов, та мене не беруть. Хай хоч ранець поношу. А в ранці я приніс вам букву. Ведуча. Равлику;, ми букву візьмемо, а щоб тебе хоч трішечки заспокоїти, подивись, як діти співають. Пісня „ __________________________”

З-за ширми виглядає Солом'яний бичок. Солом' який бичок. '•• Стриб та стриб, скок та скок. Я — Солом яний бичок. Я люблю, коли трава Під ногами ожива. Раз і два, раз і два.. 

Не затримує слова

Із соломи голова.' 

Ведуча. Ти що, справді не знаєш слів?

Солом'яний Бичок. Трохи знаю, трохи не знаю, Просто так собі гуляю.. 

З-за ширми з'являється букет квітів з троянд, тюль¬панів.

Ведуча. Букет? Але ж слово «букет» починається з бук¬ви Б, а у нас зараз по порядку повинна б бути буква Т.' А ось тут вона і є. В чому ж секрет? Можливо, в назвах квітів? Діти. Тюльпани, троянди.


З-за ширми з являється лялька-Украінка в національному одязі. 

Українка.

Українка я маленька. З України батько й ненька. На Вкраїні вся родина. Всім нам мати — Україна. Люблю я букву У, бо з неї починається назва держави, в якій я і ви народилися і живемо. Я знаю, ви любите Ук¬раїну, її традиції, пісні, танці. Чи не так? Пісня чи танець про Україну 

Буква Ф.

Всім відомо без підказки Буква Ф — як ключ від казки." 

Нізащо його від нас
Не відніме Карабас.

Буква Х. Буква Х все ходить, ходить, 

                Місця собі не знаходить.
                Зупинися , букво Х,
                Не роби з себе сміха.

З – за ширми вискакують два цапки – білий і чорний. ( інсценізація казки з букваря) З – за ширми виходить Червона Шапочка в шкільній формі з букварем у руці. Червона Шапочка. Здрастуйте, любі друзі! Я дуже рада за вас. Ви вже майже рік провчилися у школі, закінчуєте перший клас. Я також хочу. Бо знаю, що там добре, весело, можна погратися. А чого вчать у школі? Пісня „ Вчать у школі”

Щука. По щучому велінню, по моєму хотінню, букви, складіть слово УРОК. А чи зможете скласти слова: щиро, щедро, школа? Ось вам букви Ш і Щ для цього.( Діти складають слова) М’який знак. Це не шість. М’який це знак! Це повинен знати всяк. Він у слові „ олівець” Забігає у кінець.

З –за ширми виходить хлопчик Юрасик. Знаю ви гарно вчились цілий рік. Навчились читати, писати, рахувати. А співати і танцювати вмієте ?


______________________________________________




З – за ширми виростає Яблунька з яблучками. Яблунька. Ось так яблука- повні соку солодкого, 

               Руку простягніть і яблучко зірвіть.
               Став вітер гілочку качати,
               І важко яблучко дістати.
                Та яблучка ці не прості.
                 На них букви золоті.
                 Яблучка зірвете й слово ви складете.

( Діти зривають яблука і складають слово....... ) 

Буквар:  Всі літери прочитані, 
                 Усіх їх — 33.
                Тепер всіх вас учитимуть 
                Підручники нові.

(Входить Читанка, Рідна мова, Математика, Світ навколо тебе). Читанка: Я— Читанка нечитана, 

                  Навчатиму вам клас.
                  Яз вами говоритиму
                  Про наш прекрасний час.

Рідна мова: Я не з лісу, я не з поля, 

                     Нелегка у мене доля.
                  Через радість та біду
                   Я з віків до вас іду.
                   Я дитину колисала,
                   Батьківщину захищала. 
                   І від роду і до роду 
                    Зберігала.свою вроду.
                    Всі народи мову мають, 
                    Всі пісень своїх співають.
                    Бо хто має мову рідну, 
                    Той багатий, а не бідний

Математика: 1, 2, 3, 4, 5. 

                    Вміють діти рахувать, 
                    Але хто мене не знає,
                    Хап даремно не гуляє.
                   Щоби весело гулять,
                   Всі уроки треба знать. 
                   Дуже точна я наука. 
                   Вчіть мене лише на «5».

Світ навколо тебе: А де лягає сонце спати, І звідки вітер, звідки тінь, І сніг чому такий лапатий, І заєць такий вухатий, Чого бджолі .дрімати лінь, Чи справді гірша стала глина. Від чого запашна малина, Куди повзе рогатий жук — Про все, малята, розкажу. Пісня „ Чомучки” Вчитель: Дуже весело гуляти 

                      Нам на святі Букваря,
                      Та прощатися із святом
                        Нам пора уже, пора!

Свято наше закінчилося, та спогади про нього будуть з нами усе життя. (Звучить спокійна музика, батьки вручають дітям подарунки і т.ін.).














Веселий букварик

1. Я веселий букварик, весело співаю, І веселе свято в школі я сьогодні маю.

Так, так, так, так, так, так – весело співаю, Так, так, так, так, так, так – весело співаю.

2. Я розумний букварик – все про себе знаю. Свої літери слухняні вже в слова єднаю.

Так, так, так, так, так, так – вже в слова єднаю, Так, так, так, так, так, так – вже в слова єднаю.

3. Я щасливий букварик – я тому радію, Що всі діти в першім класі вже читати вміють.

Так, так, так, так, так, так – вже читати вміють, Так, так, так, так, так, так – вже читати вміють.

4. Я святковий букварик – прошу всіх на свято! Кожну літеру всі разом будемо вітати!

Так, так, так, так, так, так – будемо вітати, Так, так, так, так, так, так – будемо вітати.

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Свято_букваря&oldid=896063