Відмінності між версіями «Портфоліо Форсюка Валерія»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
https://drive.google.com/open?id=0B56P7BajrUFAQmxHM1VWQ0lnZVE&authuser=0 | https://drive.google.com/open?id=0B56P7BajrUFAQmxHM1VWQ0lnZVE&authuser=0 | ||
| + | https://drive.google.com/open?id=0B56P7BajrUFAM3RvWjViSkk5UUE&authuser=0 | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 05:24, 19 червня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Світлові явища в моєму житті
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика та інформатика
Вік учнів, клас
12-14 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Під час вивчення розділу «Хвильова оптика» пропонується розглянути явища світла в навколишньому середовищі та виконати учням навчальні проекти за загальною назвою «Дослідження властивостей світла». Цей проект включає дослідження учнями світлових явищ в природі. Заняття у класі починається з вивчення, що таке світло та хвильові явища, щоб дізнатися, про їх властивості та використання їх в житті. Учні проводять декілька досліджень щодо вивчення хвильових явищ світла та фіксують свої спостереження. Вони ознайомлюються з проблемою з використання явищ світла в навколишньому середовищі. Учні розглядають питання, як використати явища світла у сучасному світі
Учні працюють як фізики-науковці і їх завданням є дослідити явища світла. Учні демонструють свої знання у формі мультимедійних презентацій або інформаційних бюлетенів.
План вивчення теми (вставити файл)
https://drive.google.com/open?id=0B56P7BajrUFAM3RvWjViSkk5UUE&authuser=0
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
https://drive.google.com/open?id=0B56P7BajrUFAQmxHM1VWQ0lnZVE&authuser=0 https://drive.google.com/open?id=0B56P7BajrUFAM3RvWjViSkk5UUE&authuser=0
