Версія за 18:53, 15 червня 2015

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Здоровий спосіб життя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основи здоров'я

Вік учнів, клас

13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект з основ здоров’я призначений для учнів 7 класу, які будуть досліджувати вигоди здорового способу життя. Учням потрібно буде навчитися складати план здорового способу життя; дізнатися про захисні реакції організму. Клас об’єднується у чотири групи: дослідники-статисти, лікарі, спортсмени, дієтологи і презентують свою роботу у вигляді мультимедійної презентації та блоґу.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання учнів проводиться упродовж всієї навчальної теми.

До початку проводиться вхідне оцінювання.

Учням пропонується відповісти на 8 запитань, використовуючи мозковий штурм. Окрім цього учні заповнюють у таблицях «ЗХД» дві колонки Знаємо та Хочемо дізнатись.

Впродовж роботи над проектом перевіряють знання за допомогою проміжного оцінювання .Дітям пропонується письмово відповісти на 12 запитань. Кожну відповідь слід оформити у вигляді одного закінченого речення.

По завершенні проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, об’єднані у групи. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за презентацію та виконання самостійної роботи.

Учні закінчують заповнення Таблиць «ЗХД».

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Лариса Рубцова

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови, основи здоров'я

Навчальний заклад

Сергіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Місто\село, район,область

с. Сергіївка,Софіївський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

lorik_black@mail.ru

Відомості про тренінг

Тренінгові курси intel 10 "навчання для майбутнього"

Дати проведення тренінгу

08/06/2015 - 20/06/2015

Місце проведення тренінгу

Сергіївська загальноосвітня школа і-ІІІ ступенів

Тренери

Клименко Світлана Вікторівна

@@ Рядок 31: / Рядок 31: @@
 Учні закінчують заповнення Таблиць «ЗХД».
-Перед початком проекту проводиться зустріч з батьками та учнями, на якій вчитель розповідає про метод проектів, демонструє  свій буклет для представлення методу проектів, просить батьків допомогти учням в пошуку потрібної інформації, а також дозволити своїм дітям використовувати Інтернет. Для цього надається список сайтів, а також список запропонованих джерел (веб-сайтів). При використанні Інтернету для пошуку інформації учні повинні дотримуватись законів про авторське право. Для того, щоб з’ясувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель:
-• пропонує заповнити ЗХД таблицю;
-• демонструє презентацію
-• пропонує учням проект.
-Об’єднання класу у групи та формування завдання:
-І група – Спортсмени складають план здорового способу життя;
-ІІ група – Лікарі аналізують вплив звичок на здоров'я, з'ясовують основні причини порушення здоров'я;
-ІІІ група – Дослідники-статисти проводять  анкетування “Мій спосіб життя”;
-ІV група - Дієтологи складають рекламний ролик про вигоди раціонального харчування.
-Учні:
-• обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію;
-• складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі;
-• заповнюють необхідною інформацією сторінки блога
-• створюють презентацію
-Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання.
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Відмінності між версіями «Портфоліо на тему: "Здоровий спосіб життя"»