Версія за 17:52, 15 червня 2015

Назва навчальної теми

Здоровий спосіб життя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основи здоров'я

Вік учнів, клас

13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект з основ здоров’я призначений для учнів 7 класу, які будуть досліджувати вигоди здорового способу життя. Учням потрібно буде навчитися складати план здорового способу життя; дізнатися про захисні реакції організму. Клас об’єднується у чотири групи: дослідники-статисти, лікарі, спортсмени, дієтологи і презентують свою роботу у вигляді мультимедійної презентації та блоґу.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання учнів проводиться упродовж всієї навчальної теми.

До початку проводиться вхідне оцінювання.

Учням пропонується відповісти на 8 запитань, використовуючи мозковий штурм. Окрім цього учні заповнюють у таблицях «ЗХД» дві колонки Знаємо та Хочемо дізнатись.

Впродовж роботи над проектом перевіряють знання за допомогою проміжного оцінювання .Дітям пропонується письмово відповісти на 12 запитань. Кожну відповідь слід оформити у вигляді одного закінченого речення.

По завершенні проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, об’єднані у групи. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за презентацію та виконання самостійної роботи.

Учні закінчують заповнення Таблиць «ЗХД».

Перед початком проекту проводиться зустріч з батьками та учнями, на якій вчитель розповідає про метод проектів, демонструє свій буклет для представлення методу проектів, просить батьків допомогти учням в пошуку потрібної інформації, а також дозволити своїм дітям використовувати Інтернет. Для цього надається список сайтів, а також список запропонованих джерел (веб-сайтів). При використанні Інтернету для пошуку інформації учні повинні дотримуватись законів про авторське право. Для того, щоб з’ясувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель:

• пропонує заповнити ЗХД таблицю; • демонструє презентацію • пропонує учням проект.

Об’єднання класу у групи та формування завдання:

І група – Спортсмени складають план здорового способу життя;

ІІ група – Лікарі аналізують вплив звичок на здоров'я, з'ясовують основні причини порушення здоров'я;

ІІІ група – Дослідники-статисти проводять анкетування “Мій спосіб життя”;

ІV група - Дієтологи складають рекламний ролик про вигоди раціонального харчування.

Учні: • обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію; • складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі; • заповнюють необхідною інформацією сторінки блога • створюють презентацію

Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Лариса Рубцова

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови, основи здоров'я

Навчальний заклад

Сергіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Місто\село, район,область

с. Сергіївка,Софіївський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

lorik_black@mail.ru

Відомості про тренінг

Тренінгові курси intel 10 "навчання для майбутнього"

Дати проведення тренінгу

08/06/2015 - 20/06/2015

Місце проведення тренінгу

Сергіївська загальноосвітня школа і-ІІІ ступенів

Тренери

Клименко Світлана Вікторівна