Відмінності між версіями «Портфоліо Сергія»
(Створена сторінка: =Назва навчальної теми= <big><big>'''Проект "__________________"'''</big></big> =Основний та другорядні (доти...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| − | <big><big>'''Проект " | + | <big><big>'''Проект "ІНТЕРНЕТ"'''</big></big> |
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
=Стислий опис проекту= | =Стислий опис проекту= | ||
| + | |||
| + | При роботі у проекті учні шукатимуть інформацію про всесвітню мережу Інтернет, засоби для пошуку даних у цій мережі, виявлятимуть переваги та недоліки такого пошуку, порівнюватимуть пошук інформації у мережі з пошуком у бібліотеках, пресі. | ||
| + | |||
| + | Шляхом дослідження різноманітних джерел учні спробують дати відповідь на ключове запитання: Якої інформації не можна знайти? | ||
| + | Вчитель сприятиме роботі дітей та намагатиметься підштовхнути їх до відповіді, що у глобальній мережі можна знайти всю необхідну інформацію, якщо вміти правильно шукати та вибирати зі знайденого дійсно корисні дані. Результати дослідження будуть представлені у вигляді презентації. | ||
| + | |||
| + | Продовженням дослідження щодо пошуку інформації в Інтернеті стане видання інформаційного буклету «Всесвітня павутина», де учні представлять знайдену інформацію та результати своїх досліджень у вигляді статей, цікавих фактів, а також помістять поради щодо пошуку інформації в Інтернеті. | ||
| + | |||
| + | Для тих, кого зацікавило дослідження ефективності пошуку інформації в Інтернеті буде створено веб-сайт, в якому буде міститися інформація про засоби пошуку в мережі, переваги та недоліки такого пошуку, поради та вміщено завдання для перевірки своїх знань з теми і можливості прийняти участь у конкурсі на найкращого знавця Інтернету. | ||
| + | |||
| + | По завершенню проекту учні представлять свої підсумкові роботи, продемонструють захист, зможуть оцінити власні роботи та роботи дітей з інших груп. Також буде підведено підсумки конкурсу на найкращого шукача в Інтернеті і нагороджено грамотами. | ||
| + | |||
| + | =План вивчення теми= | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B8MSKeGHm4SmdDcxYWhxNWMtaFk/view?usp=sharing План вивчення теми "Всесвітня павутина"] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B8MSKeGHm4Sma2VGLTZUdTBueDg/view?usp=sharing План впровадження проекту] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 09:21, 15 червня 2015
Зміст
Назва навчальної теми
Проект "ІНТЕРНЕТ"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: інформатика
Дотичні предмети: креслення, трудове навчання
Вік учнів, клас
Діти 11-16 років, 5,6,9,10,11 клас
Стислий опис проекту
При роботі у проекті учні шукатимуть інформацію про всесвітню мережу Інтернет, засоби для пошуку даних у цій мережі, виявлятимуть переваги та недоліки такого пошуку, порівнюватимуть пошук інформації у мережі з пошуком у бібліотеках, пресі.
Шляхом дослідження різноманітних джерел учні спробують дати відповідь на ключове запитання: Якої інформації не можна знайти? Вчитель сприятиме роботі дітей та намагатиметься підштовхнути їх до відповіді, що у глобальній мережі можна знайти всю необхідну інформацію, якщо вміти правильно шукати та вибирати зі знайденого дійсно корисні дані. Результати дослідження будуть представлені у вигляді презентації.
Продовженням дослідження щодо пошуку інформації в Інтернеті стане видання інформаційного буклету «Всесвітня павутина», де учні представлять знайдену інформацію та результати своїх досліджень у вигляді статей, цікавих фактів, а також помістять поради щодо пошуку інформації в Інтернеті.
Для тих, кого зацікавило дослідження ефективності пошуку інформації в Інтернеті буде створено веб-сайт, в якому буде міститися інформація про засоби пошуку в мережі, переваги та недоліки такого пошуку, поради та вміщено завдання для перевірки своїх знань з теми і можливості прийняти участь у конкурсі на найкращого знавця Інтернету.
По завершенню проекту учні представлять свої підсумкові роботи, продемонструють захист, зможуть оцінити власні роботи та роботи дітей з інших груп. Також буде підведено підсумки конкурсу на найкращого шукача в Інтернеті і нагороджено грамотами.
План вивчення теми
План вивчення теми "Всесвітня павутина"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Оксентюк Сергій Миколайович
Фах, навчальний предмет
Вчитель інформатики, інформатика
Навчальний заклад
Володимир-Волинська гімназія імені Олександра Цинкаловського
Місто\село, район, область
Володимир-Волинськ, Волинська область
Контактні дані
Електронна пошта: sergiyko1984@gmail.com
Блог: http://s0288.blogspot.com/
Відомості про тренінг
Тренінг на курсах підвищення кваліфікації для вчителів інформатики
Дати проведення тренінгу
08.06.2015 р. - 19.06.2015 р.
Місце проведення тренінгу
Волинський інститут післядипломної та педагогічної освіти.
Адреса: вул. Винниченка, 31, м. Луцьк, 43000
Тренери
Остапчук Лариса Романівна
Гісь Ігор Володимирович
