Відмінності між версіями «Портфоліо Яремус П. Ів.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Відомості про автора)
(Відомості про тренінг)
Рядок 50: Рядок 50:
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
  
 
+
08.06.-12.о6.2015
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 
+
Пасічнянський НВК "Загальноосвітня школа І-ІІІ ст., технологічний ліцей"
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 
+
Сьомик С.В.
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Версія за 10:29, 11 червня 2015


=Назва навчальної теми= Як орієнтуватися на місцевості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= Природознавство, читання, основи здоров`я

=Вік учнів, клас= 10 - 11 років, 4 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні будуть досліджувати місцеві ознаки, за якими можна орієнтуватися на місцевості, дізнаватися про те, що існують рослини, які є барометрами погодних умов, рослини – „компаси”, рослини – „годинники”; що в природі все взаємопов’язане – є тварини, які допоможуть дітям знайти доріжку в густому лісі. Учні будуть знайомитись із приладом – орієнтиром (компасом), спостерігатимуть за самими безвідказними небесними компасами – сонцем та зорями. Вони будуть шукати цікаву інформацію в бібліотеці та Інтернеті, випустять публікацію. Учні проводитимуть конкурс, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять Web – сайт у програмі Publisher. Як кульмінація, буде проведена гра „ Як знайти доріжку?” під час екскурсії в літньому таборі відпочинку.

План вивчення теми (вставити файл)

Як називаються сторони горизонту? Як визначити сторони горизонту за сонцем? Які є рослини і тварини в нашій області за допомогою яких можна орієнтуватися на місцевості? Як визначити сторони горизонту за компасом?

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

За написаними роботами і вписаною інформацією у них, створеними презентаціями, веб-сайтами та публікаціями, вміщеними діаграмами, таблицями, схемами та графіками, буде враховуватись використання анімацій, малюнків, а також естетичне оформлення.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

• Діяльність учнів: Група 1 - Зоряні. • Спостерігають за небесними компасами – сонцем та зорями. • Створюють презентацію. Група 2 – Пі знайки • Шукають цікаву інформацію про рослини – „компаси”, рослини – „годинники” • Підсумовують твердження про допомогу наших друзів – тварин. Група 3 – Туристи • Демонструють і презентують прилад для визначення сторін горизонту – компас. • Узагальнюють матеріали пошуку і конкурсу, створюють Web – сайт.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Яремус Поліна

Фах, навчальний предмет

вчитель початкових класів

Навчальний заклад

Пасічнянський НВК

Місто\село, район, область

Пасічна Старосинявський Хмельницька

Контактні дані

0976272282

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

08.06.-12.о6.2015

Місце проведення тренінгу

Пасічнянський НВК "Загальноосвітня школа І-ІІІ ст., технологічний ліцей"

Тренери

Сьомик С.В.