Відмінності між версіями «Комп’ютерні мережі»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 18: Рядок 18:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
Критерії оцінювання проекту:
 +
1.Обсяг і повнота розробки, виконання прийнятих етапів проектування, самостійність, завершеність, готовність до сприйняття проекту іншими людьми.
 +
2.Оригінальність матеріального втілення проекту.
 +
3.Оформлення проекту.
 +
4.Оригінальність.
 +
5.Дотримання правил безпечної роботи та санітарно-гігієнічних вимог.
 +
6.Дотримання норм часу на виготовлення проекту.
 +
Критерії  оцінювання захисту:
 +
1.Аргументованість вибору теми.
 +
2.Обсяг і повнота розробки, самостійність, творчість.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 21:29, 13 травня 2015


Назва навчальної теми

Комп’ютерні мережі

Основний та другорядні навчальні предмети

Основний - інформатика Другорядні - психологія

Вік учнів, клас

11-13 років, 6 клас

Стислий опис проекту

Навчальний проект на тему «Комп’ютерні мережі» розрахований на 8 уроків вивчення інформатики у 6 класі. Основною задачею проекту є з’ясувати призначення комп’ютерних мереж, дізнатися які є типи комп’ютерних мереж, вивчити що таке локальна мережа, глобальна мережа. В процесі роботи над проектом учні навчаться визначати основні служби Інтернету, дізнаються про поняття Всесвітнього павутиння, поняття веб-сайту, веб-сторінки, її адреси. Метою проекту є вивчення думки учнів щодо впливу комп’ютерних мереж на навчальний процес. Попередження випадків негативного впливу та розробки рекомендацій щодо поліпшення умов навчання завдяки використанню глобальної мережі Internet. В учнів будуть формуватися навички створення презентацій про комп’ютерні мережі Інтернет і їх вплив на життя і навчальну діяльність.

План вивчення теми

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Критерії оцінювання проекту: 1.Обсяг і повнота розробки, виконання прийнятих етапів проектування, самостійність, завершеність, готовність до сприйняття проекту іншими людьми. 2.Оригінальність матеріального втілення проекту. 3.Оформлення проекту. 4.Оригінальність. 5.Дотримання правил безпечної роботи та санітарно-гігієнічних вимог. 6.Дотримання норм часу на виготовлення проекту. Критерії оцінювання захисту: 1.Аргументованість вибору теми. 2.Обсяг і повнота розробки, самостійність, творчість.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Петрук Іванна

вчитель інформатики

Рівненська спеціалізована школа №15

м.Рівне

Відомості про тренінг

3.03 - 19.05

НІІЦ

Прончук Артем Володимирович