Відмінності між версіями «Декартова система координат»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вік учнів, клас)
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 16: Рядок 16:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
Перед групою «Історики» ставилося завдання ознайомити учнів із життям творця прямокутної системи координат Рене Декартом.
 +
Учні мали дотриматися таких вимог (критерії оцінювання):
 +
1) презентація повинна містити історичну довідку;
 +
2) інформація має бути викладена доступно;
 +
3) слайди мають містити ілюстрації та фотографії;
 +
4) презентація має бути оформлена щодо вимог (колір, шрифт і т.д.).
 +
Критерії оцінювання групи "Теоретики":
 +
1) наявність основних правил та означень з теми;
 +
2) підкріплення правил прикладами;
 +
3) наявність наочних матеріалів;
 +
4) грамотність викладу матеріалу.
 +
Група "Практики" мала підготувати презентацію по практичному застосуванню теми і дотримувалася таких критеріїв:
 +
1) презентація має містити практичне застосування теми;
 +
2) інформація має бути викладена доступно;
 +
3) слайди мають містити ілюстрації та фотографії;
 +
4) презентація має бути оформлена щодо вимог (колір, шрифт і т.д.);
 +
5) у презентації мають бути використані графіки та діаграми.
 +
А визначити, яка група найкраще підготувалася дозволить голосування серед учнів класу.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 14:51, 7 травня 2015


Назва навчальної теми

Декартова система координат

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний - математика. Дотичні - фізика, георафія, астрономія, психологія.

Вік учнів, клас

6 клас, 11-13 років.

Стислий опис проекту

Проект створений з метою опрацювання теми «Декартова система координат». Він буде створений для учнів 6 класу. За програмою тема звучить так : «Координатна площина. Приклади графіків залежностей між величинами». Учні будуть займатися пошуковою, навчальною та розвивальною діяльністю. Їх поділено на групи, кожна з яких буде виконувати своє завдання. І група – історики; ІІ – теоретики; ІІІ – практики.

План вивчення теми

https://drive.google.com/drive/folders/0B_U42o4FS0-jaDFka3dIUmFoUG8/0B_U42o4FS0-jaVBBZ2pWeDJ4b1E

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Перед групою «Історики» ставилося завдання ознайомити учнів із життям творця прямокутної системи координат Рене Декартом. Учні мали дотриматися таких вимог (критерії оцінювання): 1) презентація повинна містити історичну довідку; 2) інформація має бути викладена доступно; 3) слайди мають містити ілюстрації та фотографії; 4) презентація має бути оформлена щодо вимог (колір, шрифт і т.д.). Критерії оцінювання групи "Теоретики": 1) наявність основних правил та означень з теми; 2) підкріплення правил прикладами; 3) наявність наочних матеріалів; 4) грамотність викладу матеріалу. Група "Практики" мала підготувати презентацію по практичному застосуванню теми і дотримувалася таких критеріїв: 1) презентація має містити практичне застосування теми; 2) інформація має бути викладена доступно; 3) слайди мають містити ілюстрації та фотографії; 4) презентація має бути оформлена щодо вимог (колір, шрифт і т.д.); 5) у презентації мають бути використані графіки та діаграми. А визначити, яка група найкраще підготувалася дозволить голосування серед учнів класу.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Процюк Ольга Миколаївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики.

Навчальний заклад

НВК №14

Місто\село, район, область

м. Рівне

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

НВК №14

Тренери