Відмінності між версіями «Іванченко Лариса Анатоліївна»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | молодь мало знає про особливості національного менталітету українців,їх звичаї та традиції. А це призводить до зниження патріотизму, втрати відчуття національної гідності. Тому було вирішено провести дослідження з учнями 5 класу саме про символічність рослин в Україні,що сприяє вихованню в юного покоління любові до Батьківщини,формує інтерес до джерел історії,культури,етнографії,традицій і звичаїв українського народу. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 19:36, 26 березня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Чи можна рослини вважати символами держави?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова, зарубіжна література
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
молодь мало знає про особливості національного менталітету українців,їх звичаї та традиції. А це призводить до зниження патріотизму, втрати відчуття національної гідності. Тому було вирішено провести дослідження з учнями 5 класу саме про символічність рослин в Україні,що сприяє вихованню в юного покоління любові до Батьківщини,формує інтерес до джерел історії,культури,етнографії,традицій і звичаїв українського народу.
