Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо до теми "ПТК річки Самари" 8 клас»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Ідеї для покращення)
(Вдалі моменти)
Рядок 25: Рядок 25:
  
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
Форма оцінювання дозволяє обєктивно оцінити роботу кожного учасника групи.
+
Форма оцінювання дозволяє обєктивно оцінити роботу кожного учасника групи. --[[Користувач:Балабанова Ольга|Балабанова Ольга]] 15:33, 26 березня 2015 (EET)
 +
 
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
  

Версія за 15:33, 26 березня 2015


План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Цікаве ключове запитання. Тематичні питання спонукають до вивчення водоймищ рідного краю.Учні обєднуються у три групи за бажанням. Під час роботи над проектом учні дізнаються багато нового про річку Самару, проведуть аналіз річкової та питної води, спробують намітити шляхи вирішення проблеми. --Балабанова Ольга 15:31, 26 березня 2015 (EET)

Ідеї для покращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Оцінювання ведеться протягом всієї роботи над проектом. Запропонована форма оцінювання учнівських презентацій. --Балабанова Ольга 15:32, 26 березня 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Робота яскрава, змістовна, відповідає критеріям.--Балабанова Ольга 15:32, 26 березня 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Робота перевантажена анімаціями. --Балабанова Ольга 15:33, 26 березня 2015 (EET)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Форма оцінювання дозволяє обєктивно оцінити роботу кожного учасника групи. --Балабанова Ольга 15:33, 26 березня 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Портфоліо містить всі розділи.

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ