Відмінності між версіями «Учнівська стаття-wiki»

Версія за 11:05, 26 березня 2015

Назва проекту

Music is our life

Автори проекту

Учні 9 класу

Тема дослідження

Проблема дослідження

Гіпотеза дослідження

В світі існує багато видів різної музики. Деяка музика нам подобається, деяка – ні. Деяка музика покращує наш настрій, деяка – навпаки. В цьому проекті ми з’ясуємо що треба робити, щоб уникнути негативного впливу музики та, за допомогою музики наповнити своє життя позитивом

Мета дослідження

Хід і результати дослідження

Діяльність учнів: переглянути презентацію вчителя. Після перегляду проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи. Провести опитування З-Х-Д.. Постановка проблемного питання.Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користванн яІнтернетом), обміну думками, створення Вікі-статті. Реалізація проекту. - діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; - проводять особисті дослідження оточуючих предметів; - об’єднуються в групи та розподіляють обов’язки; - отримують завдання для створеня публікації, презентації та вікі-сторінки; - планують роботу груп; - пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право. Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет; – оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентація з обраної теми); - перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів (самооцінка, взаємооцінка). – презентація продуктів проектної діяльності учнів, обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.

Висновки

Корисні ресурси