Відмінності між версіями «Навчальний проект "Звідки ми й куди йдемо?"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План проведення проекту)
(План проведення проекту)
Рядок 53: Рядок 53:
 
[https://docs.google.com/document/d/1JQsDW8XIxgETYFDi6hUEB3kX4z_sDF_rzSWBu3tMXeg/edit?hl=ru# Візитка проекту]
 
[https://docs.google.com/document/d/1JQsDW8XIxgETYFDi6hUEB3kX4z_sDF_rzSWBu3tMXeg/edit?hl=ru# Візитка проекту]
  
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_UNpJLS6UgkYzg1ZjBmNTYtY2I2ZS00OWM5LWJhZjAtZjgzNzNiNzNhMjRh&hl=ru План проекту]
+
[План проекту]
  
 
== Публікація вчителя ==
 
== Публікація вчителя ==

Версія за 12:10, 3 лютого 2012

Автор проекту

Кривенко Андрій Веніамінович

Назва проекту

"Звідки ми й куди йдемо?"

Предмет, клас

Фізика, 11 клас

Коротка анотація проекту

Учням 11-го класу пропонується взяти участь у проектній діяльності з метою розгляду питань, що стосуються навчального матеріалу теми "Атомна фізика". Предметом дослідження є засвоєння теоретичного матеріалу теми та практичного його застосування під час розв’язування фізичних задач. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.

Особливістю реалізації навчального проекту є:

- пошук та аналіз інформації з навчальної теми, яка ще відсутня в підручниках;

- організація онлайн спілкування учнів з науковцями.

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

"Звідки ми й куди йдемо?"

Тематичні запитання

1. З чого все почалось?

2. Яку з теорій виникнення Всесвіту вважають найбільш вірогідною сучасні фізики?

3. Яку з теорій виникнення Всесвіту ви вважаєте найбільш вірогідною?

Змістові запитання

1. Зобразіть графічно структуру матерії. На чому ви зупинились? Що обмежує подальше ділення?

2. Відповіді на які питання шукають фізики в ЦЕРНе на адронному колайдері?

3. Які запитання ви поставите вченим ЦЕРНа на відеоконференції?

4. Чи є небезпчною робота великого адронного колайдера?

5. Чи дійсно нейтріно рухаються зі швидкостями, які перевищують швидкість світла?

6. Чи можна створити бомбу з антіматерії?

План проведення проекту

Візитка проекту

[План проекту]

Публікація вчителя

200px 200px

Візитна картка проекту

Звідки ми й куди йдемо

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Навчальний проект з теми "Атомна фізика"

Приклади продуктів проектної діяльності учнів

Учнівська презентація з теми "Перші результати та перспективи експериментів на великому адронному колайдері"

Вікі-стаття учнів: "Історія та перспективи фізичних експериментів у ЦЕРНі"

Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню

Оцінювання Wiki статті

Форма оцінювання презентації

Форма оцінювання публікації

Критерії оцінювання роботи в проекті

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

Блог для підтримки проектної діяльності

Контрольний аркуш реалізації проекту

Короткі поради з пошуку інформації в Інтернеті

Поради редактору для опублікування новин на гімназійному порталі

Корисні ресурси

Сайт ЦЕРНу

Twitter-блог. Свіжа інформація

Про останні дослідження ЦЕРНу

Проекти з аналогічною тематикою

Науково-популярна інформація про ЦЕРН

Перший у світі веб-сайт

Інші документи

Журнал про ядерну фізику CERN Courier'Полужирное начертание'