Відмінності між версіями «Портфоліо Ярмоленко Г.М.»
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
+ | Мета проекту: формувати та розвивати пізнавальну активність учнів; розвивати уміння самостійно набувати нові знання та поєднувати їх в єдину систему; працювати над підготовкою проекту для підвищення інтересу до вивчення англійської мови; щоб учні не тільки бажали побувати у англомовних країнах, але хотіли розмовляти англійською мовою так, як розмовляють англомовні жителі; обґрунтувати доцільність зв’язків англійської мови із зарубіжною літературою у навчально-виховному процесі. | ||
+ | Очікувані педагогічні результати: Учні: отримають знання та навички пошуково-дослідницької роботи; усвідомлять важливість вивчення літератури англомовних країн; отримають досвід спілкування з різними людьми; аналізуватимуть, знаходитимуть правильні рішення. | ||
+ | Методи реалізації: - дослідницько-пошукова робота; - групова співпраця; - практична робота. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= |
Версія за 10:52, 25 березня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
English speaking countries.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова Географія
Вік учнів, клас
14-16 років, 9-11 класи
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Мета проекту: формувати та розвивати пізнавальну активність учнів; розвивати уміння самостійно набувати нові знання та поєднувати їх в єдину систему; працювати над підготовкою проекту для підвищення інтересу до вивчення англійської мови; щоб учні не тільки бажали побувати у англомовних країнах, але хотіли розмовляти англійською мовою так, як розмовляють англомовні жителі; обґрунтувати доцільність зв’язків англійської мови із зарубіжною літературою у навчально-виховному процесі. Очікувані педагогічні результати: Учні: отримають знання та навички пошуково-дослідницької роботи; усвідомлять важливість вивчення літератури англомовних країн; отримають досвід спілкування з різними людьми; аналізуватимуть, знаходитимуть правильні рішення. Методи реалізації: - дослідницько-пошукова робота; - групова співпраця; - практична робота.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ярмоленко Галина Миколаївна
Фах, навчальний предмет
вчитель англійської мови та зарубіжної літератури
Навчальний заклад
Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2
Місто\село, район, область
м. Дунаївці Хмельницька обл.
Контактні дані
вул. Красінських тел. 31595
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
23.03.2015-27.03.2015
Місце проведення тренінгу
Дунаєвецька ЗОШ №2 І-ІІІ ст.
Тренери
Шмалюк Н. М.