Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 5. СЗШ №6. 18.03.2015.»

Версія за 09:18, 19 березня 2015

1 група Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

2 група Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?

3 група Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

1. Самооцінювання.--Рябуха Катерина Володимирівна 09:17, 19 березня 2015 (EET)

2. Учні оцінюють роботу інших членів групи і дають коментарі.--Литвин Людмила Миколаївна 09:17, 19 березня 2015 (EET)

3. Диференційований підхід: тести, адресні запитання.

4. Оцінювання запрошених експертів.