Відмінності між версіями «Основи векторної графіки»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (вставити файл))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 27: Рядок 27:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
• інструменти малювання, призначені для креслення ліній, стрілок, основних геометричних фігур;
 +
• групування для керування зображеннями, що складаються з кількох графічних об’єктів;
 +
• засоби вирівнювання об’єктів;
 +
• лінійки, сітку;
 +
• шари для керування взаємним розташуванням об’єктів на зображенні;
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 16:36, 17 березня 2015


Назва навчальної теми

Основи векторної графіки

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика Веб-графіка

Вік учнів, клас

8-11 класи

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Принципи побудови й обробки векторних зображень. Засоби графічного редактора, вбудованого у середовище офісних програм; створення простих векторних зображень. Інструменти малювання. Малювання геометричних фігур. Операції з об’єктами. Зафарбування об’єктів, встановлення параметрів заливки. Створення малюнків з кривих і ламаних. Багатошарові зображення, керування розміщенням об’єктів за шарами. Вирівнювання й групування об’єктів. Додавання тексту до графічних зображень та його форматування.

План вивчення теми (вставити файл)

1. поняття й принципи побудови векторних зображень; 2. способи формування зображень з геометричних примітивів; 3. інструменти малювання, призначені для креслення ліній, стрілок, основних геометричних фігур; 4. групування для керування зображеннями, що складаються з кількох графічних об’єктів; 5. засоби вирівнювання об’єктів; 6. лінійки, сітку; 7. шари для керування взаємним розташуванням об’єктів на зображенні.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

• інструменти малювання, призначені для креслення ліній, стрілок, основних геометричних фігур; • групування для керування зображеннями, що складаються з кількох графічних об’єктів; • засоби вирівнювання об’єктів; • лінійки, сітку; • шари для керування взаємним розташуванням об’єктів на зображенні;

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери