Відмінності між версіями «Портфоліо Левченко Світлани з української»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
усвідомлювати значення правильності життєвого вибору для становлення і самореалізації людини. | усвідомлювати значення правильності життєвого вибору для становлення і самореалізації людини. | ||
Створять веб-сторінку, на якій зможуть розмістити свої доповіді, дослідження, узагальнення, схеми, тези.= | Створять веб-сторінку, на якій зможуть розмістити свої доповіді, дослідження, узагальнення, схеми, тези.= | ||
| − | =План= | + | =План вивчення теми= |
*[https://drive.google.com/file/d/0B9yxXPrkaa1uYWhGWVJPd1NJU0E/view?usp=sharing План вивчення теми] | *[https://drive.google.com/file/d/0B9yxXPrkaa1uYWhGWVJPd1NJU0E/view?usp=sharing План вивчення теми] | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0B9yxXPrkaa1uNXNHVUMydUhyODA/view?usp=sharing План впровадження] | *[https://drive.google.com/file/d/0B9yxXPrkaa1uNXNHVUMydUhyODA/view?usp=sharing План впровадження] | ||
Версія за 10:02, 12 березня 2015
Зміст
- 1 Еволюція Ничипора Варениченка: від правдошукацтва до розбійництва, до втрати людської подоби.
- 2 Українська література
- 3 15 років, 10 клас
- 4 План вивчення теми
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Еволюція Ничипора Варениченка: від правдошукацтва до розбійництва, до втрати людської подоби.
Українська література
15 років, 10 клас
=Учні досліджуватимуть образ Чіпки в усій його складності й з’ясовуватимуть причини, що привели героя роману до морального падіння; виявлятимуть вміння аргументовано, переконливо і толерантно висловлювати власні судження про життєвий вибір Чіпки, коментувати власне розуміння моральних цінностей; усвідомлювати значення правильності життєвого вибору для становлення і самореалізації людини. Створять веб-сторінку, на якій зможуть розмістити свої доповіді, дослідження, узагальнення, схеми, тези.=
