Версія за 10:21, 25 лютого 2015

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Автор намагався поставити питяння так, щоб учні з різними рівнями знань змогли знайти на них відповіді. --Chetverikova0404 10:11, 25 лютого 2015 (EET)

Ідеї для покращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Вдало була використана система оцінювання робіт, починаючи від блогу, закінчуючи самооцінюванням.--Chetverikova0404 10:13, 25 лютого 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Варто придылити більше уваги оцінюванню самоспряммування у навчанні.--Chetverikova0404 10:14, 25 лютого 2015 (EET)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Матеріал досить змістовний та великий за обсягом, що свідчить про значну кількість часу, витрачену на проект.--Chetverikova0404 10:15, 25 лютого 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Тему можна розглянути з іншого, нового боку.--Chetverikova0404 10:16, 25 лютого 2015 (EET)

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Оцінювання охоплює всі начальні та творчі процеси.--Chetverikova0404 10:17, 25 лютого 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Бажано більше звертати увагу на дітей, які мають низький рівено знань.--Chetverikova0404 10:20, 25 лютого 2015 (EET)

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Матеріал підібрано вдало.--Chetverikova0404 10:17, 25 лютого 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Автор відповідално віднісся до забезпечення учнів необхідними матеріалами.--Chetverikova0404 10:19, 25 лютого 2015 (EET)

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Проект створено з дотриманням всіх основних вимог. Матеріал яскравий та цікавий!--Chetverikova0404 10:21, 25 лютого 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ