Відмінності між версіями «Користувач:Белая Лилия»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Про мене)
Рядок 1: Рядок 1:
 +
==[[Композитори ХІХ століття]]==
  
−
== Про мене ==
+
=Вік учнів, клас=
−
hhh
+
7 клас, 12 - 13 років
  
−
== Мої блоги ==
+
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
Музичний розвиток суттєво впливає на нас по різному, і є одним із найбільш перспективних напрямків у мистецтві.Тож наше завдання - обрати ту музику яка Вас надихає та яка більше вам подобається.Наприклад: "Рок музика" [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%EE%EA-%EC%F3%E7%FB%EA%E0], Композитори ХХІ століття[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_XXI_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F]
  
−
== Мій внесок ==
+
=План вивчення теми (вставити файл)=
−
[''Мої файли'']
+
[https://docs.google.com/file/d/0By8zaZQEzJCTYnc5TngwTUotRm8/edit?usp=drive_web]
−
+
План впровадженя навчального проекту[https://docs.google.com/file/d/0By8zaZQEzJCTR3c4RTFkZHNfd2M/edit]
−
''Мої закладки''
+
  
−
==Мої захоплення==
+
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
−
[[Категорія:10 версія]]
+
На початку проекту роздаю учням таблицю З-х-д[https://docs.google.com/file/d/0By8zaZQEzJCTX0F3SnI5T0lhQXM/edit?usp=drive_web].Пропоную учням подивитись на презентацію композитора ХІХ ст.[https://docs.google.com/presentation/d/1thaqPfRQz7sUOVvRD-CbH0D4vnTofW__lll3U_a1cas/edit#slide=id.p22]-презентацію основних питань роботи над проектом, після чого об'єднуємось у групи. Наприкінці роботи над проектом я повертаюсь до таблиці ЗХЯД. Учні разом із учителем заповнюють останній стовпчик таблиці. Презентують для оцінювання створені презентації та блог - [https://docs.google.com/file/d/0By8zaZQEzJCTeTRQX2VXdUJqVzg/edit форма для оцінювання блогу],  [https://docs.google.com/file/d/0By8zaZQEzJCTVUlUYlkzb2prVGM/edit форма для оцінювання презентації]
 +
Результати опитування оцінювання учнів[https://docs.google.com/file/d/0By8zaZQEzJCTVWtpcGFyWUk3RTA/edit][https://docs.google.com/file/d/0By8zaZQEzJCTZFBLdmk4ajhUSjg/edit]
 +
 
 +
=Публікація=
 +
Полістилістика 1стор.[https://docs.google.com/file/d/0By8zaZQEzJCTMFctYW50aGlGZkE/edit?usp=drive_web]
 +
2 стор.[https://docs.google.com/file/d/0By8zaZQEzJCTcjZyWEZVNlYyVG8/edit?usp=drive_web]
 +
 
 +
 
 +
Реклама про проекти 1стор.[[https://docs.google.com/file/d/0By8zaZQEzJCTbzVueFBPRmxyRDA/edit?usp=drive_webhttps://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#folders/0By8zaZQEzJCTSFJOV3lmN21kclU]]2 стор.[[https://docs.google.com/file/d/0By8zaZQEzJCTVGRxVjh4d240Y0U/edit?usp=drive_web]]
 +
 
 +
=Опитувальник=
 +
[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7869623284795395145#editor/target=post;postID=6258426355918640982;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=10;src=postname]
 +
 
 +
=Діяльність учнів та вчителя=
 +
Етап 1. Презентація проекту вчителем. Учні ознайомлюються з планом вивчення теми об’єднуються в групи –  та складають план дій. Учні проводять опитування "Найвидатніших композиторів ХІХ ст". На основі опитування роблять рейтинг найпривабливіших місць України.
 +
 
 +
Етап 2. - Групи  знаходять у глобальній комп’ютерній мережі Інтернет та інших джерелах відомості про творчість видатних композиторів;
 +
 
 +
- зібрану інформацію учні спільно вивчають та опрацьовують;
 +
- створюють  презентацію Й. Баха та викладають на створений блог;
 +
- опрацьовують результати мережевого опитувальника;
 +
- використовують документ підготовлений для фасилітації.[https://docs.google.com/file/d/0By8zaZQEzJCTaGwxVVFES0ZtRHM/edit]
 +
 
 +
Етап 3. Учні аналізують результати проведеної роботи, описують висновки на блозі.
 +
 
 +
Етап 5. Захист проектів у вигляді презентацій та блогу. Блог учнів [[http://andreysinica1.blogspot.com/]]учнівська презентація [[https://docs.google.com/presentation/d/1gjtqGUjJowPBuy8WmXcLZyabwuCFQr0hdEDoNWcHpds/edit#slide=id.p]]
 +
 
 +
=Відомості про автора=
 +
 
 +
==Ім'я, прізвище==
 +
 
 +
 
 +
[[Синиця Андрій Миколайович]]
 +
 
 +
==Фах, навчальний предмет==
 +
Вчитель музичного мистецтва етики та естетики.[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%82_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D1%83]
 +
 
 +
==Навчальний заклад==
 +
 
 +
 
 +
[[Синельниківська ЗОШ №2 І- ІІІ ступенів]]
 +
 
 +
==Місто\село, район, область==
 +
 
 +
[[м. Синельникове Дніпропетровська область]]
 +
 
 +
==Контактні дані==
 +
(05663)41660 вул. Миру 13 м. Синельникове
 +
 
 +
==Дата і місце проведення курсів==
 +
 
 +
[[ Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 01 листопада - 14 листопада 2013]]
 +
 
 +
[[Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня №1 Дніпропетровська обл.]]
 +
 
 +
==Тренер==
 +
 
 +
[[Безуглова Наталія Миколаївна]]

Версія за 16:26, 24 лютого 2015

Композитори ХІХ століття

Вік учнів, клас

7 клас, 12 - 13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Музичний розвиток суттєво впливає на нас по різному, і є одним із найбільш перспективних напрямків у мистецтві.Тож наше завдання - обрати ту музику яка Вас надихає та яка більше вам подобається.Наприклад: "Рок музика" [1], Композитори ХХІ століття[2]

План вивчення теми (вставити файл)

[3] План впровадженя навчального проекту[4]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту роздаю учням таблицю З-х-д[5].Пропоную учням подивитись на презентацію композитора ХІХ ст.[6]-презентацію основних питань роботи над проектом, після чого об'єднуємось у групи. Наприкінці роботи над проектом я повертаюсь до таблиці ЗХЯД. Учні разом із учителем заповнюють останній стовпчик таблиці. Презентують для оцінювання створені презентації та блог - форма для оцінювання блогу, форма для оцінювання презентації Результати опитування оцінювання учнів[7][8]

Публікація

Полістилістика 1стор.[9] 2 стор.[10]


Реклама про проекти 1стор.[[11]]2 стор.[[12]]

Опитувальник

[13]

Діяльність учнів та вчителя

Етап 1. Презентація проекту вчителем. Учні ознайомлюються з планом вивчення теми об’єднуються в групи – та складають план дій. Учні проводять опитування "Найвидатніших композиторів ХІХ ст". На основі опитування роблять рейтинг найпривабливіших місць України.

Етап 2. - Групи знаходять у глобальній комп’ютерній мережі Інтернет та інших джерелах відомості про творчість видатних композиторів;

- зібрану інформацію учні спільно вивчають та опрацьовують; - створюють презентацію Й. Баха та викладають на створений блог; - опрацьовують результати мережевого опитувальника; - використовують документ підготовлений для фасилітації.[14]

Етап 3. Учні аналізують результати проведеної роботи, описують висновки на блозі.

Етап 5. Захист проектів у вигляді презентацій та блогу. Блог учнів [[15]]учнівська презентація [[16]]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Синиця Андрій Миколайович

Фах, навчальний предмет

Вчитель музичного мистецтва етики та естетики.[17]

Навчальний заклад

Синельниківська ЗОШ №2 І- ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

м. Синельникове Дніпропетровська область

Контактні дані

(05663)41660 вул. Миру 13 м. Синельникове

Дата і місце проведення курсів

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 01 листопада - 14 листопада 2013

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня №1 Дніпропетровська обл.

Тренер

Безуглова Наталія Миколаївна

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Користувач:Белая_Лилия&oldid=814719