Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо проекту "Давньогрецький театр та його особливості"»
(→Вдалі моменти) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Можливо варто розширити інформаційну складову учнівського буклету.--[[Користувач:Margarita140161|Margarita140161]] 19:44, 23 лютого 2015 (EET) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
Версія за 19:44, 23 лютого 2015
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Мені особливо сподобалось розкриття питання "Музи давньогрецької історії".--Margarita140161 19:36, 23 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
На мій погляд можна було б розширити роботу ІІІ групи, яка розглядала питання "Драматичні жанри".--Margarita140161 19:27, 23 лютого 2015 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Особливим успіхом я вважаю те, що оцінювання відбувається протягом всього проекту.--Margarita140161 19:37, 23 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Прекрасна робота зауважень не маю.--Margarita140161 19:39, 23 лютого 2015 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Робота об'ємна, багатогранна. Найбільше досягнення на мій погляд це - учнівський блог. Це безперечно новинка в роботі учнів та вчителя.--Margarita140161 19:41, 23 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Можливо варто розширити інформаційну складову учнівського буклету.--Margarita140161 19:44, 23 лютого 2015 (EET)
