Відмінності між версіями «Портфоліо Штефан Юлії Валентинівни для 10 класу за темою "Образотворче мистецтво України в епоху Київської Русі"»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
+ | |||
+ | 10 клас. Образотворче мистецтво України в епоху Київської Русі. Проект спрямований на вивчення теми "Образотворче мистецтво України в епоху Київської Русі" в 10 класі. Даний проект спрямований на вивчення учнями історії та художньої культури доби Київської Русі та ознайомлення з архітектурними спорудами, монументальним живописом та іконописом цього періоду. В учнів розвивається вміння самостійно знаходити та аналізувати необхідну інформацію, робити висновки. Учням пропонується вчительська презентація та план впровадження проекту. Результати своєї роботи учні представляють у вигляді презентації, блогу та публікації. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= |
Версія за 00:08, 23 лютого 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
10 клас. Образотворче мистецтво України в епоху Київської Русі. Проект спрямований на вивчення теми "Образотворче мистецтво України в епоху Київської Русі" в 10 класі. Даний проект спрямований на вивчення учнями історії та художньої культури доби Київської Русі та ознайомлення з архітектурними спорудами, монументальним живописом та іконописом цього періоду. В учнів розвивається вміння самостійно знаходити та аналізувати необхідну інформацію, робити висновки. Учням пропонується вчительська презентація та план впровадження проекту. Результати своєї роботи учні представляють у вигляді презентації, блогу та публікації.