Версія за 13:16, 22 лютого 2015

Назва навчальної теми

Стройова підготовка

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет - навчальний курс "Захист Вітчизни", дотичний предмет - історія

Вік учнів, клас

Учні (хлопці) 11 класу віком 15-17 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект для 11 класу з предмету «Захист Вітчизни», тема № 1. Стройова підготовка (3 год. ) Під час роботи над проектом учні опрацюють основний та додатковий навчальний матеріал, який стосується історії військового строю та сучасних видів стройової підготовки, нададуть власну оцінку необхідності стройової підготовки в армії та її роль у фізичному, моральному та дисциплінарному розвитку чоловіка. Використовуючи груповий метод роботи, учні створять мультимедійну презентацію, учнівський блог «Історія військового строю», публікацію. Завершенням проекту буде дискусія «Значення стройової підготовки для розвитку особистості»

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Вчитель проводить брифінг, на якому знайомить підрозділ з проектом (вивчається Презентація до проекту) та визначає мету роботи. Учні розподіляють завдання по взводам, обговорюють організаційні питання. Головним принципом організації діяльності є значна самостійність вихованців при вирішенні всіх аспектів проекту. Вчитель залишає собі консультації. Учні заповнюють таблицю ЗХД, розробивши таким чином конкретні цілі власної діяльності.

Оскільки організаційно на уроках з предмету клас являє собою роту, що ділиться на 2 взводи, то дана структура зберігається при груповій роботі.

Перший взвод працює з темою «Історія військового строю в світі та Україні» Опрацювати інформацію з теми, використовуючи підручник, літературу, Веб-ресурси. Сформулювати тези. Результат роботи – матеріал, розміщений в учнівському блозі.

Другий взвод працює з темою «Сучасна стройова підготовка в Збройних Силах України» Опрацювати інформацію з теми, використовуючи підручник, літературу, Веб-ресурси. Сформулювати тези. Результат роботи – матеріал, розміщений в публікації у формі буклету.

На завершення проекту проводиться заключний брифінг у формі дискусії за питанням «Значення стройової підготовки в розвитку особистості», на основі висновків створюється учнівська презентація з тезами до проекту.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Віктор Дусик

Фах, навчальний предмет

Вчитель предмету "Захист Вітчизни", трудового навчання, фізичної культури

Навчальний заклад

Магдалинівська загальноосвітня школа I-III ступенів

Місто\село, район, область

С.м.т.Магдалинівка, Магдалинівський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

Адреса електронної пошти - dusik1951@gmail.com

Телефон - +380987410991

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

09-21 лютого 2015 року

Місце проведення тренінгу

Магдалинівська загальноосвітня школа I-III ступенів

Тренери

Теліпко Наталя Дмитрівна