Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "У світі народної казки"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | Перед початком роботи над проектом учителеві необхідно з'ясувати, наскільки глибоко діти знайомі із казками народів світу. Для цього потрібно на початковому етапі провести опитування з теми, «Мозковий штурм» основного питання виявить не тільки рівень знань учнів по даній темі, їх ступінь зацікавленості, але й визначить мети й завдання дослідження. У ході роботи над проектом передбачається використання різних методів оцінювання рівня знань учнів (оціночні таблиці, обговорення в групі, письмові звіти). Наприкінці роботи над проектом результатами досліджень стануть презентації, буклет та блог , а також сам захист проекту. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 12:37, 21 лютого 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
У світі народної казки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література тема «Казки народів світу». Тема зв’язана з історієї, географією та інформатикою.
Вік учнів, клас
5 клас, 10 – 11 років
Стислий опис проекту
Даний проект присвячений вивченню народної казки в рамках предмета «Світова література» в 5 класі. У ході роботи над проектом передбачається не тільки прочитання казок різних народів світу, але й створення учнями творчих робіт у вигляді презентації, буклету та блогу. Цей проект дозволить розширити й поглибити пізнання учнів в області світової літератури; сформує вміння аналізувати й систематизувати отримані знання; посприяє розвитку пізнавального інтересу до читання.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком роботи над проектом учителеві необхідно з'ясувати, наскільки глибоко діти знайомі із казками народів світу. Для цього потрібно на початковому етапі провести опитування з теми, «Мозковий штурм» основного питання виявить не тільки рівень знань учнів по даній темі, їх ступінь зацікавленості, але й визначить мети й завдання дослідження. У ході роботи над проектом передбачається використання різних методів оцінювання рівня знань учнів (оціночні таблиці, обговорення в групі, письмові звіти). Наприкінці роботи над проектом результатами досліджень стануть презентації, буклет та блог , а також сам захист проекту.
