Відмінності між версіями «Україна. Проблемне і перспективне дистанційне навчання. ДОІППО, 20.02.2015.»

Версія за 13:00, 20 лютого 2015

І.Теоретична частина

1. Нормативно - правова база розвитку дистанційного навчання в Україні.

2. Переваги дистанційного навчання у ЗНЗ.

3. Недоліки дистанційного навчання. ІІ. Практична частина.

1.. Використання Вікі-технологій як перспектива розвитку дистанційного навчання. (Методична косметичка)

--Оксана Козаченко 12:00, 20 лютого 2015 (EET)

Версія за 12:50, 20 лютого 2015 (переглянути вихідний код) Оксана Козаченко (обговорення • внесок) (Створена сторінка: І.Теоретична частина 1. Нормативно - правова база розвитку дистанційного навчання в Укр...)		Версія за 13:00, 20 лютого 2015 (переглянути вихідний код) Оксана Козаченко (обговорення • внесок) Наступне редагування →
Рядок 10:		Рядок 10:

	1.. Використання Вікі-технологій як перспектива розвитку дистанційного навчання. (Методична косметичка)		1.. Використання Вікі-технологій як перспектива розвитку дистанційного навчання. (Методична косметичка)
		+
		+	--[[Користувач:Оксана Козаченко\|Оксана Козаченко]] 12:00, 20 лютого 2015 (EET)