Відмінності між версіями «Порфоліо з теми "Запорука здоров'я"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
9-10 років,4 клас | 9-10 років,4 клас | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
| + | Виконання навчального проекту «Запорука здоров`я» для учнів 4 класу передбачає узагальнення та розштрення їх ЗУН з основних видів спорту та рухливих ігор.Учні повинні розробити творчий проект, в ході якого: -познайомляться більш обширно с Зимовими Олімпійськими видами спорту, створивши власний блог і помістивши туди матеріали,стосовно цієї теми (короткий опис виду спорту,відео,картинки); | ||
| + | - познайомляться з різновидами видів рухливих ігор с елементами спортивних, | ||
| + | створять презентацію,в якій буде коротка характеристика видів рухливих ігор с елементами спортивних,приклади найцікавіших на їх думку рухливих ігор. | ||
| + | В кінці дослідження учні презентують свої результати на шкільному святі «Спорт-запорука здоров`я». По закінченню проекту вчитель надає | ||
| + | інформацію про проект в редакційну колегію шкільної газети. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 09:41, 20 лютого 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Запорука здоров`я»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
«Фізична культура» Тема: «Рухливі ігри с елементами спортивних ігор»; «Основи здоров`я», “Валеологія”
Вік учнів, клас
9-10 років,4 клас
Стислий опис проекту
Виконання навчального проекту «Запорука здоров`я» для учнів 4 класу передбачає узагальнення та розштрення їх ЗУН з основних видів спорту та рухливих ігор.Учні повинні розробити творчий проект, в ході якого: -познайомляться більш обширно с Зимовими Олімпійськими видами спорту, створивши власний блог і помістивши туди матеріали,стосовно цієї теми (короткий опис виду спорту,відео,картинки); - познайомляться з різновидами видів рухливих ігор с елементами спортивних, створять презентацію,в якій буде коротка характеристика видів рухливих ігор с елементами спортивних,приклади найцікавіших на їх думку рухливих ігор. В кінці дослідження учні презентують свої результати на шкільному святі «Спорт-запорука здоров`я». По закінченню проекту вчитель надає інформацію про проект в редакційну колегію шкільної газети.
