Відмінності між версіями «Мой проект: Пейти дети молоко – будете здоровы»
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
|||
Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
− | + | 8 клас,14 років | |
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
− | + | Проект призначеній для різновікової групи учнів. Мета проекту навчити дітей здоровому способу життя та привчити до занять спорту та всебічного розвитку. | |
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
+ | Проводится анкетирование с использованием таблицы ЗХД (формирующее оценивание). | ||
+ | |||
+ | Ученикам предлагаются критерии оценивания блога. Совместно создается план работы по проекту. | ||
+ | Во времяработы над проектом предполагается самооценивание продвижения групп по проекту, оценивание работы и личностного вклада в проект, обсуждение предварительных результатов проекта. Учитель ведет записи в журнале наблюдений. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
+ | На первом этапе работы над проектом происходит оценивание знаний учащихся и их умений при работе в текстовом редакторе, происходит просмотр блога учителя; проводится анкетирование с использованием таблицы ЗХД (формирующее оценивание). | ||
+ | Послеп росмотра блога проводится мозговой штурм, что способствует разделению на группы и выявлению интересов учащихся. | ||
+ | Ученикам предлагаются критерии оценивания блога, бюлетеня, презентации. Совместно | ||
+ | создается план работы по проекту. | ||
+ | Во время работы над проектом предполагается самооценивание продвижения групп по проекту, оценивание работы и личностного вклада в проект, обсуждение предварительных результатов проекта. Учитель ведет записи в журнале наблюдений. | ||
+ | Pабота над проектом завершается представленим результатов учеников на защите. Главными критеріями здесь будет являться старание самостоятельно расширить своизнания, найти им практическое применение, умение работать в коллективе и как результат - продукт работы группы. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
− | + | Козьменко Володимир Григорович | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
− | + | Вчитель фызичного виховання | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
− | + | КЗО «СЗШ №78» | |
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
− | + | М. Дніпроептровськ | |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
+ | intel10kozmenko@gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
Рядок 34: | Рядок 45: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
− | + | 09.02-21.02.15 | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
− | + | НВК № 137 | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
− | + | Зуэнок Олексый Сергыйович | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] |
Версія за 09:42, 19 лютого 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Пейти дети молоко – будете здоровы
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізична культура, основи здоровя
Вік учнів, клас
8 клас,14 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект призначеній для різновікової групи учнів. Мета проекту навчити дітей здоровому способу життя та привчити до занять спорту та всебічного розвитку.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Проводится анкетирование с использованием таблицы ЗХД (формирующее оценивание).
Ученикам предлагаются критерии оценивания блога. Совместно создается план работы по проекту. Во времяработы над проектом предполагается самооценивание продвижения групп по проекту, оценивание работы и личностного вклада в проект, обсуждение предварительных результатов проекта. Учитель ведет записи в журнале наблюдений.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На первом этапе работы над проектом происходит оценивание знаний учащихся и их умений при работе в текстовом редакторе, происходит просмотр блога учителя; проводится анкетирование с использованием таблицы ЗХД (формирующее оценивание). Послеп росмотра блога проводится мозговой штурм, что способствует разделению на группы и выявлению интересов учащихся. Ученикам предлагаются критерии оценивания блога, бюлетеня, презентации. Совместно создается план работы по проекту. Во время работы над проектом предполагается самооценивание продвижения групп по проекту, оценивание работы и личностного вклада в проект, обсуждение предварительных результатов проекта. Учитель ведет записи в журнале наблюдений. Pабота над проектом завершается представленим результатов учеников на защите. Главными критеріями здесь будет являться старание самостоятельно расширить своизнания, найти им практическое применение, умение работать в коллективе и как результат - продукт работы группы.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Козьменко Володимир Григорович
Фах, навчальний предмет
Вчитель фызичного виховання
Навчальний заклад
КЗО «СЗШ №78»
Місто\село, район, область
М. Дніпроептровськ
Контактні дані
intel10kozmenko@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
09.02-21.02.15
Місце проведення тренінгу
НВК № 137
Тренери
Зуэнок Олексый Сергыйович