Відмінності між версіями «Навчальний проект Розвязування трикутників»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Приклад продукту проектної діятельності учнів)
(Приклад продукту проектної діятельності учнів)
Рядок 38: Рядок 38:
  
 
== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
 
== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
[[Файл:Навіщо мені в житті синуси.jpg|200|]]
+
[[Файл:Навіщо мені в житті синуси.jpg|20|]]
  
 
== Матеріали з оцінювання ==
 
== Матеріали з оцінювання ==

Версія за 13:22, 21 січня 2012


Автор проекту

Савіна Олена Іванівна

Предмет, клас

Геометрія,10 клас

Коротка анотація проекту

Виконуючи цей проект протягом десяти уроків,учні продемонструють свої знання з теми ”Розвязування трикутників ”. Вони будуть виконувати різні види робіт: створювати і обговорювати мультімедійні презентації, вести журнал спостережень,розвязувань трикутників під час уроків та при виконанні домашніх завдань,писати реферати і повідомлення з історії,що повязані з розвязуванням трикутників . Складати тести,кросворди, загадки . Результати даного проекту будуть представлені на святі проекту під час проведення тижня математики у школі для учнів інших класів

Запитання, що дають напрямок проектній діяльності

Розвязування прикладних задач з теми Розвязування трикутників

Ключове запитання

Навіщо мені в житті синуси і косинуси?

Тематичні запитання

1.Які теореми використовують при розв’язуванні трикутників? 2.Які є наслідки з теорем синусів і косинусів?


Змістовні запитання

1.Як знайти висоту предмета? 2.Як виміряти відстань до недоступної точки? 3.Як розрахувати відстань до точки,що рівновіддалена від трьох заданих точок?

План проведення проекту

Візитна картка проекту

Публікація учителя

Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів

Приклад продукту проектної діятельності учнів

Файл:Навіщо мені в житті синуси.jpg

Матеріали з оцінювання

Матеріали супроводу проектної діяльності

Корисні ресурси

Проекти з аналогічною тематикою

Інші документи