Відмінності між версіями «Портфоліо з теми Що жуєш, те й поживеш»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | З метою здійснення ефективного оцінювання роботи учнів у проекті розробили https://drive.google.com/file/d/0B9tPJ4FIjKgedjgtOGpTTW9sVmc/view?usp=sharing форма оцінювання мультимедійної презентації | + | З метою здійснення ефективного оцінювання роботи учнів у проекті розробили [http://www.https://drive.google.com/file/d/0B9tPJ4FIjKgedjgtOGpTTW9sVmc/view?usp=sharing форма оцінювання мультимедійної презентації |
| + | example.com назва посилання] | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 15:27, 16 лютого 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Що пожуєш, те й поживеш.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров'я, біологія,інформатика
Вік учнів, клас
5 клас 11-12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект передбачає вивчення учнями правил правильного харчування підлітків, вплив харчових добавок на організм людини, а також складання щоденного раціону підлітка. Потрібно дослідити наскільки гостро стоїть проблема здорового харчування підлітків, зробити висновки, оформити свої дослідження. Використовуючи у своїй діяльності ІКТ-технології учні зможуть більш глибоко вивчити дану тему, розвинути в себе комунікативні навички, самоспрямування в навчанні, критичне та системне мислення, відповідальність та адаптованість та інші навички 21 століття.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
З метою здійснення ефективного оцінювання роботи учнів у проекті розробили [http://www.https://drive.google.com/file/d/0B9tPJ4FIjKgedjgtOGpTTW9sVmc/view?usp=sharing форма оцінювання мультимедійної презентації example.com назва посилання]
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Булботка Наталія
Фах, навчальний предмет
Вчитель інформатики
Навчальний заклад
Воронківська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
26 січня- 18 лютого 2015 р.
Місце проведення тренінгу
Рівненський ОІППО
Тренери
Марченко Олена Михайлівна, Філіпчук Валентин Григорович
