Відмінності між версіями «Портфоліо Коржак О.М.»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
|||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
'''Впродовж роботи над проектом:''' | '''Впродовж роботи над проектом:''' | ||
| − | * Визначення рівня інтересу до нової матеріалу за допомогою заповнення стовпця «Хочу дізнатися» таблиці «З-Х-Д», якості сприйняття та організації отриманої інформації за допомогою [http://www.drive.google.com/file/d/0B5YbFWo59vYGYTdaMFJxSW5XdWM/view?usp=sharing «Ментальної карти»]. | + | * Визначення рівня інтересу до нової матеріалу за допомогою заповнення стовпця «Хочу дізнатися» таблиці «З-Х-Д», якості сприйняття та організації отриманої інформації за допомогою [https://www.drive.google.com/file/d/0B5YbFWo59vYGYTdaMFJxSW5XdWM/view?usp=sharing «Ментальної карти»] |
| + | |||
| + | [http://www.drive.google.com/file/d/0B5YbFWo59vYGYTdaMFJxSW5XdWM/view?usp=sharing «Ментальної карти»]. | ||
[http://www.drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive назва посилання] | [http://www.drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive назва посилання] | ||
Версія за 15:27, 14 лютого 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Створення та опрацювання мультимедійних презентацій"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика, історія, географія, українська література
Вік учнів, клас
10 років, 5 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект "Моє місто" реалізується під час вивчення теми "Створення та опрацювання мультимедійних презентацій" шкільного курсу інформатики у 5-му класі.
Під час роботи у проекті учні 5-го класу учні сформують навички роботи з різними видами інформації: здійснювати пошук, аналіз, порівняння, оцінку та узагальнення; уміння самостійно приймати рішення та відповідати за власний вибір і результати своєї діяльності, формувати образ бажаного результату проектної діяльності.
Результат проекту:
По-перше, школярі, працюючи в групах та індивідуально, поглиблять свої знання з історії рідного краю, познайомляться із заснуванням і розвитком м.Рівного, визначними пам'ятками культури та архітектури, долучаться до загальнолюдських духовних і матеріальних цінностей.
По-друге, диференційовані завдання дозволять розкрити свої природні здібності і таланти, нададуть змогу реалізувати себе на уроках інформатики, виховати позитивні мотиви до навчальної діяльності; сприятимуть застосовуванню інформаційно-комунікативні технологій в навчанні та повсякденному житті.
По-третє, матеріальний продукт - розміщена на сайті Рівненської ЗОШ №13 та на персональній сторінці вчителя інформатики в соціальної мережі Facebook, комплексна презентація "Моє місто" познайомить з відомими історичними місцями Рівного, приверне увагу любителів екскурсій відвідати Рівненщину; дасть поштовх усім бажаючим долучитися до започаткованого проекту; створить майданчик для тематичних дискусій і обговорень щодо пошуку нових шляхів єднання регіонів України.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту:
- Виявлення готовності учнів до проектної діяльності за допомогою Опитувальника;
- Визначення навчальних потреб учнів через заповнення «Асоціативного куща» та першої частини («Знаю») таблиці «З-Х-Д».
Впродовж роботи над проектом:
- Визначення рівня інтересу до нової матеріалу за допомогою заповнення стовпця «Хочу дізнатися» таблиці «З-Х-Д», якості сприйняття та організації отриманої інформації за допомогою «Ментальної карти»
- Оцінювання рівня компетентності учнів з використання MS PowerPoint за допомогою «Ромашки Блума»;
По завершенню роботи в проекті:
- Визначення якості нових умінь і навичок учнів на підставі здобутих знань через заповнення стовпця «Дізналися» таблиці «З-Х-Д»
- Самооцінка блогу за допомогою Форми оцінювання блогу.
- Оцінка групових завдань через Форму оцінювання групових завдань.
- Самооцінка і оцінка учнівської презентації за допомогою Форми оцінювання презентації, виявлення нахилів і здібностей кожного з учнів з метою розробки рекомендацій створення комфортних умов для продуктивного навчання.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Віта Овдійчук
Фах, навчальний предмет
Вчитель математики та інформатики, інформатика
Навчальний заклад
Рівненська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №13 Рівненської міської ради
Місто\село, район, область
м.Рівне, Рівненська область
Контактні дані
vika.gandzyuk@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
З 26 січня по 18 лютого 2015 кору
Місце проведення тренінгу
Рівненський ОІППО
Тренери
Марченко Олена Михайлівна
