Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Asavavilon»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 113: | Рядок 113: | ||
Фах, навчальний предмет: історія, історія України | Фах, навчальний предмет: історія, історія України | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 12:19, 5 лютого 2015
Зміст
- 1 Про мене
- 2 ПРАВОЗНАВСТВО
- 3 Кабінет правознавства
- 4 Скарбничка досвіду
- 5 Навчальний проект
- 6 ІСТОРІЯ
- 7 Кабінет історії
- 8 Скарбничка досвіду
- 9 Навчальний проект
- 10 План вивчення теми (вставити файл)
- 11 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 12 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 13 Відомості про авторів
- 14 Відомості про тренінг
Про мене
Сиротюк Алла Костянтинівна
дата народження: 10. 03. 1968
Народилась та проживаю в смт Глибока, Глибоцького р-н, Чернівецької обл.
Закінчила: Глибоцьку середню школу
Чернівецьке педагогічне училище
Чернівецький національний університет
Працюю в Глибоцькому ліцеї.
ПРАВОЗНАВСТВО
Кабінет правознавства
Скарбничка досвіду
Державотворення: [Майдан] 1 2 [Козацькі традиції] 1 2 [Українське товариство мисливців та рибалок] 1 2 [Сучасна діяльність громадських організацій Глибоччини] 1
Науково-дослідницька робота з учнями: [Екологічне право] * [Статус іноземців та осіб без громадянства в Україні] **
Виховні заходи: [Тиждень правових знань] [] [] []
Навчальний проект
ІСТОРІЯ
Кабінет історії
Скарбничка досвіду
Навчальний проект
Проект "Спадщина жива"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети Українознавство, українська література, історія України.
Вік учнів, клас 8,11 клас
Стислий опис проекту
На протязі року учні 8 та 11 класів працювали над темою проекту "Спадщина живе". Даний проект мав на меті зібрати матеріал про історію виникнення та долю козаків,а також провести зв'язок із сьогоденням. Для цього учні були об'єднані в чотири групи:
1 група "Соколята" (8 кл.)- працювала над збором інформації про виникнення козацтва. По завершенні роботи було репрезентовано реферат "Козак - людина вільна"
2 група "Січовики" (8 кл.)- працювала над збором інформації про події Національно-визвольної війни під проводом Богдана Хмельницького. По завершенні роботи було репрезентовано презентацію Національно-визвольна війна. [1]
3 група "Збирачі" (8,11 кл.)- працювала над збором інформації про події Хотинської війни. По завершенні роботи було репрезентовано презентацію про Хотин.[2]
4 група "Пошуковці" (11 кл.)- працювала над збором інформації про діяльність громадської організації імені Івана Мазепи. По завершенні роботи було репрезентовано науково-пошукову роботу та презентацію.[3]
План проекту
1 Оголошення тематики проекту.
2 Об'єднання в групи.
3 Розприділення обов'язків.
4 Консультації під час збору пошукового матеріалу.
5 Обговорення результатів проекту.
6 Репрезентація проекту на зборах учнів 8, 11 класів.
Оцінювання проекту
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Презентація про Хотин [4]
Супровід презентації [5]
Національно-визвольна війна [6]
Відомості про авторів Ім'я, прізвище
Григорчук Софія Микитюк Мар'яна
Фах, навчальний предмет: історія, історія України
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Презентація про Хотин [7]
Супровід презентації [8]
Національно-визвольна війна [9]
Відомості про авторів
Ім'я, прізвище
Григорчук Софія Микитюк Мар'яна
Фах, навчальний предмет
історія, історія України
Навчальний заклад
Глибоцький ліцей
Місто\село, район, область
смт Глибока, Глибоцький район, Чернівецька область
Контактні дані
0373421072
Відомості про тренінг
Місце проведення тренінгу
Тренінг на базі РМЦ Управління освіти Глибоцької РДА
Дати проведення тренінгу
30-11. 01. 2013
Тренери
Бабій Микола Георгійович
Мої закладки
З досвіду роботи [10]
Мої захоплення
Пошукова робота [11]
Презентація [12]
