Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Крутової Юлії Миколаївни з теми "Порушення питань моралі, дружби, сили слова у казці-притчі Емми Андієвської «Говорюща риба»"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Удачные моменты) |
(→Форма оценивания примера ученической работы) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Форма оценивания примера ученической работы= | =Форма оценивания примера ученической работы= | ||
==Удачные моменты== | ==Удачные моменты== | ||
| − | + | До всіх видів робіт учитель продумав доречні форми оцінювання | |
==Идеи для улучшения== | ==Идеи для улучшения== | ||
Версія за 16:05, 27 січня 2015
Зміст
- 1 Визитная карточка проекта (Направляющие вопросы, описание, деятельность учеников, учебные цели)
- 2 План оценивания (график и описание)
- 3 Пример ученической работы
- 4 Форма оценивания примера ученической работы
- 5 Дополнительные материалы для фасилитации (дидактические материалы)
- 6 Другие составные Портфолио (документы)
- 7 ПОРТФОЛИО ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ В ЦЕЛОМ
- 8 ДРУГИЕ КОММЕНТАРИИ
Визитная карточка проекта (Направляющие вопросы, описание, деятельность учеников, учебные цели)
Удачные моменты
Проект цікавий, охоплює широку моральну тему. Робота над проектом спрямована на вирішення дослідницької, інформаційної, практичної програми.
Идеи для улучшения
План оценивания (график и описание)
Важливою частиною плану є поетапна розробка проекту, у якій наводиться перелік конкретних дій із вказівкою результатів, строків і відповідальних
Удачные моменты
Идеи для улучшения
Пример ученической работы
Удачные моменты
Учнівські роботи всі вдалі, особливо зацікавив блог, яку створили учасники групи "Журналісти"
Идеи для улучшения
Форма оценивания примера ученической работы
Удачные моменты
До всіх видів робіт учитель продумав доречні форми оцінювання
