Версія за 09:14, 21 січня 2015

Назва навчальної теми

Цікаве про теорему Піфагора

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Геометрія. Другорядні - образотворче мистецтво, музика, історія, фізкультура

Вік учнів, клас

7-11 клас, 13-17 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учасники проекту – учні 8 класу, які працюють над темою з програми « Теорема Піфагора»,

• ознайомлюються з різними методами доведення теореми Піфагора;
• зацікавити учнів творчим проектом,
• викликати інтерес до минулого й сучасного;
• формувати навички проектної діяльності,
• узагальнити та систематизувати вміння та навички використання опорних задач
• під час доведення тверджень і розв'язування задач;
• систематизувати знання різних тем шкільної програми та застосування до них теореми Піфагора, а також знань з додаткової літератури;
• привчати застосовувати здобуті знання в нестандартних умовах;
• показати практичне застосування теореми Піфагора;

розвивати вміння аналізувати, робити висновки , працювати творчо; виховувати охайність та самостійність Соціологічні опиту¬вання серед насе¬лення У своїй діяльності проектний колектив тісно співпрацював з місцевим населенням під час соціологічних опитувань з теми «Чи знадобилася вам теорема Піфагора у повсякденному житті?», з членами гуртка «М‘яка іграшка», членами літературного гуртка «Октава».

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

При вивченні теми «Розв‘язування прямокутних трикутників» використовуються різні методи і інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відсліджувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати зворотній зв‘язок між учнями і вчителем; оцінювати мислення та продукт учнівської діяльності, їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. «3ХД»-схема, «Асоціативний кущ» та «Он-лайн»- опитувальник допомагають відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу, wiki-статті, форма оцінювання презентації та контрольний список презентації описують критерії для їх створення.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Лідія Марченко

Фах, навчальний предмет

Математика

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери

Ніколаєнко Михайло Сергійович

Синько Людмила Степанівна

Тренінг для учителів математики на базі Сумського ОІППО (19 січня 2015 р. - 27 лютого 2015 р.)