Відмінності між версіями «Вікі-стаття Бібліотека в нашому житті»
Ящук (обговорення • внесок) (→Полезные ресурсы) |
Ящук (обговорення • внесок) (→Вывод) |
||
Рядок 31: | Рядок 31: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
+ | |||
+ | Цінність данного проекту полягає у реальності використання продукту на практиці, а також у його здатності допомогти учням у навчанні. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== |
Версія за 18:58, 14 січня 2012
Зміст
Назва проекту
Види конспектів
Автори проекту
Попова Діана, Огнівчук Олена, Зайцева Оксана
Тема дослідження
Допомога конспектування у навчальному процесі.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
1.Підняти рівень бібліотечної грамотності та культури читання учнів, формувати базові основи досконалого вміння пошуку інформації
2.Підготувати учнів до самостійного пошуку інформації в наукових бібліотеках
3. Виховувати мислячого, вдумливого, грамотного читача
Гипотеза исследования
Інформаційна, бібліографічно-бібліотечна культура допомагає в отриманні знань у професійному становленні учнів.
Цели исследования
Надати учням знання з інформаційної, бібліографічно-бібліотечної культури; навчити користуватися отриманими знаннями з даного питання.
Результаты исследования
Вывод
Цінність данного проекту полягає у реальності використання продукту на практиці, а також у його здатності допомогти учням у навчанні.