Відмінності між версіями «Учебный проект. "В мире керамики"»
Tanyac (обговорення • внесок) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
Tanyac (обговорення • внесок) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Рядок 51: | Рядок 51: | ||
Как мы изучали различные виды керамики | Как мы изучали различные виды керамики | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ATb3n-vRK3nWZGd0emZjazRfMjljbnN6d2Njbg&hl=en_US] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATb3n-vRK3nWZGd0emZjazRfMjljbnN6d2Njbg&hl=en_US] | ||
| + | |||
| + | Как мы исследовали потребительские свойства керамики и пластмасс | ||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATb3n-vRK3nWZGd0emZjazRfMjQ3aGJqYjluY24&hl=en_US] | ||
[https://docs.google.com/document/d/1kdFjMUl-TQqK-TxRdDXjdvu0fCA7-9NeHJH4ai-op2k/edit?hl=en_USдиаграмма продаж] | [https://docs.google.com/document/d/1kdFjMUl-TQqK-TxRdDXjdvu0fCA7-9NeHJH4ai-op2k/edit?hl=en_USдиаграмма продаж] | ||
Версія за 18:29, 13 січня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 В мире керамики
- 3 Товароведение непродовольственных товаров
- 4 Проект по программе стандарта по профессии "Продавец непродовольственных товаров"
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Назва проекту
- 12 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 13 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 14 Полезные ресурсы
- 15 Проекты с аналогичной тематикой
- 16 Другие документы
Автор проекта
В мире керамики
Товароведение непродовольственных товаров
Проект по программе стандарта по профессии "Продавец непродовольственных товаров"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Есть ли будущее у керамики?
Проблемные вопросы
Чем можно заменить посуду из керамики?
Можно ли фарфоровую посуду заменить пластмассовой?
Учебные вопросы
Из чего получают керамику?
Какие виды керамики используют в производстве посуды?
Как отличить фарфор, фаянс, майолику?
Какими потребительскими свойсвами обладают фарфор, фаянс, майолика?
Какие преимущества у посуды из керамики по сравнению с пластмассовой?
Какая посуда пользуется большим спросом у покупателей?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Файл:Пуб сор5.jpg Файл:Пуб сор4.jpg
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Посуда из керамики
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Как мы изучали различные виды керамики [3]
Как мы исследовали потребительские свойства керамики и пластмасс [4]
Назва проекту
В мире керамики
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания публикации
Критерии оценивания презентации
Бланк контроля выполнения проекта
https://docs.google.com/document/d/14SofHpKpDmgWoJynmdP39vhimz3i3nYF0bo_aiY2Xrs/edit?hl=en_US оценивание презентации
https://docs.google.com/document/d/1KfF4eVrfaGSRIsuMswNfHBHMJKuwBN6STTUlAdiN93A/edit?hl=ru Бланк
[https://docs.google.com/document/d/176XCvo2QBFNm1wpq5BNEiBZL79InrhrjCBGu4aSjKpU/edit Бланк оценивания совместной работы]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
оценочный лист для работы группы
